我感觉可以给班级家长建个群，一是信息社会，大家都有手机微信或qq，建群以后以后有一些通知就可以快速及时地在群里发布了，避免耽误事。但是需要提醒一点，不是所有通知都可以在群里发一下就算了，个别重要通知还是电话联系比较稳妥，同时群里下通知时要注意避免泄露学生个人隐私。另一方面，学生放假时也可以通过班级群统筹协调一下学生在家的学习及作业完成情况。说实话，这个国庆我就是这样做的，效果还可以，家长也比较配合。班级群只要是合理利用，可以建立。
一、可以建群，但必须自愿进群，家长如果觉得没必要可以不进；二、建立群规，班主任或者规定人员管理；三、中途自愿退，但对违规者踢出。
我向来不愿意、也不支持建什么家长微信群：家长的素质参差不齐，特别是农村的，自己真没那么多闲功夫常冒泡。微信群建起后，一开始还热情高，但心理承受能力稍差的班主任基本会日渐厌烦，一不小心就会被莫名的郁闷来袭，甚至包围。本来建一个家长群，既便于老师和家长的沟通——建群的初衷是好的，能够更好地了解学生。但是自从有了家长群之后，好像家长群就成了一个是非之地。所以，班主任或老师不愿建班级的原因各种各样，因人而异，但较普遍的原因大致有以下六个：、个人没那么时间在群里露面，上课、改作业、答题、其它杂七杂八的事一大堆。也不喜欢闲聊，尤其不愿时时“答家长问”，也不愿管孰是孰非——尽管我的微信一向设置了“不提醒”。、在家长群中发乱七八糟消息的人常有：有发不健康图片的，有微商发乌七八糟的广告，有攀比炫耀看人低的……学校或上级的一些做法，班主任也是无可奈何，一些家长就说三道四，或说一些风凉话，或互怼——现在的老师太懒了，动不动就叫家长来学校领人，我们家长哪有那么多时间管或看微信？班主任在班级中发布一条通知之后，群里黑压压的一大片人都在回复“收到”，在众多家长疯狂讨好老师、拍马屁式情况下，甚至连班主任自己都不晓得发了啥通知，其他家长要看班主任发的信息，须爬好高一段一言不合就互怼。有些是因学生私下有矛盾，家长就在群里互怼，影响了家长之间的团结。班主任根本不好插话，完全失去了建群的初衷。网上还曾出现过“钓鱼群”，某些用心不良的家长，故发红包给老师下套，让老师后怕。
我认为是否需要建立一个家长班级群，还是要看每一个老师的工作方法和工作习惯。
就我个人而言，我认为建立一个班级群，会更有利于老师，特别是班主任开展工作。
首先，利用家长群可以更方便向家长发送各种通知和信息。
对一个班主任来说，经常会有很多事情需要传达给家长。所以建立一个家长群的话，会更有利于老师及时准确的把信息传达给家长。
一方面，老师在给家长发送通知的时候，一般情况下，所涉及到的内容和对象都比较多，而且也经常会涉及到一些时间和地名，需要描述的比较详细和准确。
所以老师们利用家长群来发送信息的话，可以把整个内容写得更完整和更清楚。
另一方面，现在的家长一般都会玩微信，也经常玩微信。老师利用家长群来发送信息，也可以让家长更方便快捷的接收到老师发送的通知 而且还能在第一时间给老师进行回复。
其次，也更有利于老师和家长的沟通和交流。
随着时代的进步和发展，人们的很多习惯也发生了一些变化。比如说以前，想要和别人进行联系和交流的话，一般就是要打电话，或者是发短信。
但是慢慢的很多人的习惯都已经发生了变化，也就是人们不再适应只用打电话和发短信来联系对方。
更多的人可能更习惯用微信来和其他人。沟通和交流。所以说建立一个微信群的话，可能会更有利于。老师和家长之间的沟通与联系。
再次，建立一个班级群，可以辅助老师对学生进行监督和管理。
微信群不光可以发送信息。还可以发送一些图片和视频。所以很多时候我们可以利用微信群，把一些孩子的表现直接发到群里面。
这样更方便家长第一时间，掌握孩子在学校的学习情况。也可以让学生知道，他们在学校里面的表现，需要老师和家长来共同监管的，他们在学校里面的表现怎么样？家长可以随时都知道， 这样也能够起到一个监督和威慑的作用。
比如在我所上的班级里面就有这样一个班级，平时课堂纪律是比较差，老师们都写了很多办法。动之以情晓之以理。软硬兼施但是效果都不太明显。
后来有一次我就跟他们说。你们在课堂上。表现好一点。否则我就要把你们每个人的课堂表现发给你们的家长来看。从那以后。这个班级的。距离就好了很多。。。
最后，让老师和家长的沟通方式更多样化。
微信的功能是非常多的，除了可以用文字发送信息以外。还可以利用语音、视频、图片等等的形式来给家长传递信息。
这样就可以让家长和老师的沟通方式更多样化和多元化。
其实每个老师都有自己的工作习惯和工作方法，并不一定说哪一种方式就是最好的。我认为只要能方便老师的工作，不管是采用什么方法都是可以的。
还能够帮助老师更好地完成工作的方式，也是最适合的。
从“与时俱进”的角度讲，班主任对“新鲜事物”的适应度应该是最快的，您现在对此还“将信将疑”，说明您还没有尝到“建群”的“甜头”。个人从学校各班“建群”开展工作的整体效果上看，认为“建群”还是利大于弊的。
一是便捷、高效，“一触即发”。这是班主任减轻烦琐事情而能“日理万机”的重要抓手。随时随地顺手一翻，就能很快了解到班级等各项工作安排落实的情况。
二是“上传下达”，精准无误。上级、学校、班级安排的工作，会“如实”传达不走样。这样就减少了不必要的麻烦，免得今天这个家长是“一套”，明天那个家长又是“一套”。
三是拉动情感，各取所需。因为工作的需要，我们开展工作离不开一批热情而又有能力的家长。“家长群”就是个大家庭，我们要时常给家长们灌输“我们都是一家人”这个理念，并让他们牢记于心，用心维护。关键时候，为了开展工作，可以发动一部分有影响力的家长去引领“落后”分子开展工作。
当然，建立“家长群”的前期工作要做细、做实，这样，后续工作起来才会得心应手、效果显著。
至于如何构建高效“家长群”，我之前对这个问题有过回答。如果您感兴趣，可以关注了解一下。
可以建群。一，现在是一个信息社会，像微信，QQ已经在社会各类人群得到了广泛的使用，各位家长基本都在使用微信，QQ。二，现在各位家长由于工作都比较忙，很少有闲余时间专门和老师交流孩子的情况，同时，家长有空闲时但老师不一定空闲，可以在群内相互留言，反应一些班级的一些普遍性问题。三老师通过群发布一些学校，班级，通知，要求，注意事项等。例如国庆期间可以发布具体的放假，收假日期，假期出行的安全要求，督促完成的假期作业等。
建家长群还是非常有必要的！
大家可以看看，从孩子上幼儿园开始到高中毕业，几乎每个班主任都会通过建群来与家长进行沟通和交流，建群有以下好处:
1、QQ群是一种非常高效的集中式的沟通渠道。家长和老师都在群里，老师的通知不用一条一条发给每个家长，只需要在群里@所有成员即可提醒家长阅读。
2、QQ群的媒体形式多样，班主任老师可以拍照片，小视频发给家长们看。事实证明，家长非常希望能从群里的照片视频中看到自己的孩子。有的家长几天看不到孩子动态，还会比较焦虑，以至于找老师了解情况。
3、QQ群可以上传文件，方便分享学习资料。有很多老师会把比较好的学习资料上传到家长群，家长可以下载打印，供孩子假期里在家自学。
4、QQ群可以发起投票，发起作业，在班级采购等重大事项，不需要召开家长会，便可以通过线上的方式进行投票表决。
5、家长群可以成为一个奖惩平台，班主任老师可以表扬先进优秀的同学和为班级做出贡献的家长，也可以适当的批评表现不佳的同学。
当然，这也是一把双刃剑，家长群也会带来一些问题，比如:
1、个别家长可能在家长群中表达不满，向学校和老师提出很多的要求和意见，导致班主任老师的工作非常被动。特别是有时候家长的想法引起了其他家长的共鸣和附和，形成舆论，班主任就必须认真对待家长诉求了。
2、有的家长在家长群中经常拍老师马屁，或者晒孩子的成绩，或者是炫家里的资源和财富。这些都不利于班级的健康稳定发展，对其他孩子的成长不利。
3、建立了家长群特别是微信群，班主任老师有时会收到家长红包，不利于家校关系的健康和谐发展。
综上所述，家长群利大于弊，还是很有必要的，但是班主任老师要合理利用，规范管理。不要在群中发表不当过激言论，尊重家长。相信家长群会成为家长和老师的和谐之桥，协助家校合作，促进孩子们健康快乐成长！
如果是出于对于孩子们好管理的话建一个也不错，不过平时都要禁言，不然今天这个家长说一句，明天那个家长说一句的话，整个都乱了，在通知事情的时候就很方便，然后有什么问题或者学生有什么不妥的习惯，动作可以私聊家长简单说下情况，这样可以加强孩子教育管理，也方便家长了解孩子的情况。
群建好了，事先得说明不能发些与孩子没关的事情，比如砍价啊，投票了，以及其他的一些晒娃之类的。
可以建
上传下达通知公告的时候很有用，特别是非工作日时有什么通知总不能一个个电话通知吧，群里一发就完事了。
群里不同家长之间要联系也能小窗联系上，否则一个家长要找另一个家长有事还得问班主任不是。
但是建群不能给大家造成负担，家长素质不一样，同一件事看法也不一样，就比如“收到，老师辛苦了”这句，有的人嫌多余，有的人觉得应该，有的人觉得是刷屏，有的人认为是奉承。
微信一响，不看怕耽误事，看了原来是个收到，过会儿又是个老师辛苦了。所以老师建群之初就必须有严格的群规，或者可以平时全员禁言，要让这个群有存在价值，否则后期乱七八糟的什么都有，这个群就没法用了。
