首先得搞清楚兴趣班不是补习班。两者是有区别的。
补习班补什么兴趣班是什么？你懂的。
我觉得两年级还可以，四年级就没有必要了。除非你孩子成绩特别好。因为孩子上三年级往后，课程科目就多了，孩子忙不过来的。如果你孩子精力充沛，可以考虑啊！
我这里要说的，我们家长做事不要人云亦云，得有自己的主张。孩子不是你的私人工具，得遵从孩子的内心。
孩子到了四年级学，学习也是很紧张的，如果孩子学习能跟得上教学课程，作为填补空间，省的孩子精力过称，想着玩其他的，诸如网吧游戏之类的，而荒废学业，倒不如选一个孩子感兴趣的兴趣班，既填补了孩子的空余时间又满足了孩子的兴趣。
如果孩子本身上四年级的课程，就吉吉巴巴，我看不是上兴趣班，倒应该上一个补习班了。
谢谢邀请。
我觉得你孩子没必要报补习班。但可以酌情给孩子报个把兴趣班。
注意到你孩子尽管在学习和才艺方面跟同学比没多少优势，但你孩子比同学多了一项：时间。你孩子比其他同学的差距不是因为他没上补习班，而是因为他把有效的学习时间给浪费了，在玩而且玩手机。所以我觉得你只要把孩子的学习习惯纠正过来，把他玩的时间多花点在功课上，少玩点手机，他的成绩自然能提高。
小学课程相对简单，正常只要上课专心，在家及时完成作业，适当增加阅读（课内课外的都行）我想不出孩子有上补习班的必要。
当然给孩子报个把兴趣班，适当给孩子枯燥的学习生活增加点丰富的元素是可以的，但是不管学什么总是需要坚持，根据家庭的条件孩子的兴趣选一个适合孩子的兴趣班，这个没什么。当然上兴趣班也没必要攀比，只要对孩子的进步有利，对孩子的身心健康有利就行。
教育孩子一定要有定力，对孩子的性格特点要清楚，根据孩子的优缺点制定培养计划，而不是盲目的跟别人家孩子比。俗话说一山还有一山高，强中更有强中手，与其羡慕别人不如做好自己，把孩子的学习习惯弄好，争取每天进步一点点，坚持下去，孩子不会差。
跟大势，不能输在起跑线上，除非小孩特聪明，那不用上，否则还是去上吧，也可开发大脑，又可锻炼胆子。
是否报兴趣班，跟据自己的情况和需要，不能跟风！不过别的孩子在学习，你的孩子在玩手机这一点要马上制止！玩手机上瘾要毁一个孩子不费吹灰之力！切记切记！
你经济不宽裕，可以跟据孩子的学习情况给他报个班，如作文不好，可以报个班补习一下作文。回到家里，生活要规律，不能睡到自然醒，早晨起来可以陪孩子一起锻炼身体，用30分钟学习几个单词。有时间可以跟孩子一起读书，边读边写，记下好词好句，以备作文时用。还可以培养孩子的劳动习惯，扫地，擦桌子，假期里要培养孩子的自律性，要有个计划，使孩子养成良好的习惯，又过的有意义。用有意义的事占用他玩手机的时间，让他慢慢把手机放下！
小孩班上其他同学都在报兴趣班，自己的孩子该不该报一个呢？这种完全是一个跟风从众的心态。
现在的兴趣班儿多，课外培训机构给设立的五花八门的兴趣班，无非就是一个目的，要赚家长的钱，因为孩子身上的钱容易赚。
这就是现在的广告打的比较好，一定不要让孩子输在起跑线上。但是，当你的孩子报了大部分他不喜欢的辅导班之后。你的孩子不是输在起跑线上了，是背着沉甸甸的包袱，跟着人家孩子一起在赛跑啊！这还有多大的机会去脱颖而出呢？
报兴趣班，首先一定要咨询孩子，在孩子报的兴趣班当中，有意识重点的选择，孩子喜欢的，而不是大人喜欢的！
兴趣班是培养孩子的兴趣，家长一定不要把自己的意志力强加给孩子身上。
感谢邀请，我是两个孩子的宝妈，大宝今年五年级了，我们以前报过跆拳道和滑冰，都是学了一半就不学了。现在五年级了，一直也没有参加什么班，去年很喜欢象棋，后来自己摸索学会了，还带会了我这个徒弟。他们班上一直有人又是学作文，又是学书法的，我们什么也没学。不过现在数学成绩有点差，想着给他报下补习班，可是孩子却一直不愿意去。
我二宝在幼儿园，今年中班，全班都报兴趣班了，我孩子却主动要求学习围棋，当时我们真的感觉很奇怪，三岁多的孩子，学什么围棋呢？可是他却一直坚持，后来学的挺好，现在都学了两年了，经常没事的时间，要我们和他一起玩，像模像样的，我们都很开心，很好的亲子活动，比孩子一个人抱着手机傻玩，强多了。
四年级不算小孩子，多和孩子沟通一下，或者去参加几个体验课，看看孩子喜欢什么，多听听孩子的意见，我家大的，报了班也没上完，小的自己愿意去，上兴趣班就很开心，也能学到东西。报不报班都尽量不要让孩子一直抱着手机，可以一起户外活动，孩子看手机多了，对眼睛和学习都不好。
给孩子报班这个事，不能追风，看到别人都报了，自己也去，主要看看孩子成绩，和孩子有没有喜欢的兴趣，多尊重孩子的意思，如果一味的按自己的意识来，到时孩子不喜欢，结果就是鸡飞蛋打。如果是孩子喜欢的兴趣，努力加喜欢，一定能学有所成的。
\"在子女还小时，父母就应当考虑他们将来的职业方向并加以培养，因为这时他们最容易塑造。但在这一点上要注意，并不是孩子小时候所喜欢的，也就是他们终生所愿从事的。如果孩子确有某种超群的天才，那就应该扶植发展。但就一般情况说，下面这句格言是很有用的:\"长期的训练会通过适应化难为易。\"还应当注意，子女那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。\"——培根《论家庭》
报兴趣班也好，辅导班也罢，其目的全都是在学习上增强竞争力。根据培根的观点，结合我国教育现状的特性，从孩子将来考量。我的观点是无论如何要让孩子爱上学习。否则，一切努力白费力气！
就目前你的情况来看，着眼点应放在培养孩子读书兴趣上。尽量控制住孩子玩手机的时间和频率不应太长和频繁。现在的兴趣跟将来关系不大，不报也罢。工薪阶层的文化基础不错，家庭教育应当有所优势。
希望你能自己斟酌，重视引导，陪护性阅读或亲子共读的方式培养孩子的读书兴趣。
祝你成功！
应该选择孩子感兴趣的，比如书法，舞蹈，跆拳道，英语，口才，表演。
如果你觉得给孩子报一个兴趣班，对孩子的学习有帮助的话？那你就报。但是，我总觉得孩子连正课学习都很难，那么报了兴趣班岂不是难上加难。如果你给孩子报一个补习班也行，但是，就怕孩子学不进去！尤其是一些补习班上孩子比较多的情况下，恐怕更难专心学习了。学生以学业为主，学习好了，才可以任由孩子自主选择兴趣班。但是，给孩子报课外补课还是应该的。家长的心想办法让孩子理解。找一个有耐心，有责任心的课外老师吧！引导是很重要的事情！
孩子尚在小学，只要课堂上认真听讲，课后认真作业即可，补习班没有必要报。至于兴趣班吗可以报一个，这样分散一下孩子玩手机的精力，让孩子有一个特长挺好的，不要攀比别的家长，自己有主张，掌握自己孩子的特点，让孩子过一个有意义的愉快的童年！
个人建议，文化课属于学霸类型的可以报一个美术班或者音乐班，就当娱乐放松。
属于中等可以报美术班，为以后中高考做铺垫。
班级里后几名可以学，可以当做一门手艺，毕业以后凭这手艺可以不用去流水线工厂吃苦力。
对于报班，建议去专业美术班或者音乐班，不要去音乐美术体育都有的，更不要去开在托管班的，对于该年龄如何选择兴趣班，也给几条建议，第一，让考级的不要去，第二，人数太多的不要去，一位老师只能兼顾十到二十人左右，再多了无法兼顾，第三，频频让参加各种社会比赛或者出去旅游的不要去。
这个年龄完全可以学专业美术了，如何看专业不专业，可以去我个人资料里面看往期写过的几篇文章，肯定对你会有所帮助，江湖人士开的班尽量不要去，否则走了弯路想正过来很费劲，关键是浪费时间浪费钱。
我是漫话基础美术，欢迎关注交流！
先把自己的心态放好，然后考虑两个问题:
一，经济压力。
现在的培训市场价格都不便宜，在一线城市，兴趣类的课程，比如琴棋书画类运动项目类等，一般都在100-200元一节课，大多数机构会推出各种优惠活动，可以咨询比较。
二，孩子的意愿。
有很多孩子报了班但是不一定都有收获，要么坚持不了，要么纯粹就是一时兴趣。报名时候，试听课一般都是很容易吸引孩子的，但要长期坚持就困难了。
发展孩子的兴趣是好事，但报班并不是唯一渠道。很多人想方设法省吃俭用给孩子报班，发现没太大效果，倒是成了孩子的一种负担，最主要是受社会氛围的裹挟，机构商家的宣传也难免误导。其次是老师，机构培训班的老师流动性非常大，如果报了一家机构，老师频繁换来换去，孩子肯定也受很大影响，学习的效果大打折扣。
小学高年级的孩子，在课外阅读或学校开展的一些项目上有所拓展，也完全可以发展兴趣爱好。
我家女儿十一岁，上小学六年级，我的观含是让孩子自己来决定是不是参加，参加的话由她自己选择自己喜欢的课程来学习，并不是班上同学都学了去学，而是自己喜欢学才去学！
不报。孩子有兴趣会自己去学，比如文学大师高尔基，从小连学都没的上，更别说什么兴趣班了，谁能说高尔基啥也不会？我儿子从小没上过兴趣班，现在四年级，书法达到了参赛能获奖，足球能参加省运会队的水平。报班是家长们一种从众心理，焦虑心态，不一定是孩子们喜欢的。
您好，看了您的问题描述：我儿子今年上四年级，原本我觉得他还是个孩子，在学习上应该轻松一些。而且我们是工薪家庭，没有特别好的条件给孩子报各种班。但是他们班上其他同学都报了各种补习班兴趣班，我儿子在玩手机的时候他们都在学习，不管是学习上还是才艺上我的孩子都没有优势，这种情况我应该给孩子报个补习班吗？——我想到了我儿子小学四年级时候的情景，跟您的情况如出一辙。
我儿子也是极度的不爱学习而且才艺一般，性格还很别扭。
这其实都是我的错，我没有经常带着孩子出去玩，没有带孩子体验各种各样的兴趣和爱好，没有引导好孩子正确的学习兴趣。报班是一方面，但是更多的一定是多带着孩子走出去，在大自然中享受美好的事物。
所以在五年级的时候，我意识到必须要改变了，所以我才开始给孩子报了跟着课堂同步的辅导班，去一位退休老师家里专门学习数学。孩子在班上也开始跟着一些学习优秀的同学学习和探讨，这点很重要，孩子的同学一定是好学生，有好的成绩，好的品质，并且有好的爸爸妈妈，这对于孩子的成长来说，非常重要。
我到现在还是非常感谢，我儿子小学同学浩浩和浩浩的妈妈，如果我儿子不是和浩浩一起探讨数学题一起玩一起学习打棒球，我觉得我儿子到现在可能学习一无是处的。所以，一个好的学习伙伴对于小朋友来说，更重要。
我是晨儿妈Tina，期待跟大家一起分享、探讨育儿知识和教育理念，一起学习一起成长！本文系本人原创，抄袭必究！转载请注明！
其实这种情况要根据孩子的兴趣，孩子有兴趣了，做事情才会有成效，学习也是一样的，有了兴趣才能更好的去消化知识。才艺方面其实学个一个就行，才艺也是辅助学习的。
补习班的话也是要选择下的，选师资条件好的，只有好的老师，才能把孩子的兴趣调动起来。
还有什么问题的话可以关注我们：heqida100
尊重孩子的意愿。
孩子特别想学，就报一个呗！
现在的孩子都会学一点，你若一个不报，孩子可能会觉得你不爱她，失落！
报一个她最想学的，万一她特别喜欢，能坚持下去，以后对她绝对是天大的好处！
作为已经跨过小升初门槛的家长，我谈谈自己的看法，仅供参考。
回头来看，我觉得小学阶段，即使不补习文化课，也应该培养孩子的兴趣。我家孩子小学时学了钢琴，当时我的想法是：将来也不会作为职业，仅仅是学一点，接受音乐熏陶，能欣赏就可以了。因此，我没有督促孩子练习，没有考级。但是，孩子进入初中以后，发现每个同学至少会一门乐器，钢琴10级的好几个，而他的钢琴虽然达到七八级水平，但没有考级，无从证明。所以，在同学们面前，他从不敢班门弄斧，多少有点自卑吧。他还怪我：“妈妈，你那时为啥不逼着我学呢？”我能说什么呢？
其实小孩子没有独立判断能力，依照天性，他们当然喜欢玩。问题是，只管玩的话，将来怎么办？这个社会是很现实的，有很多鸡汤文听上去确实很好，但对孩子的将来负责的是家长，工薪阶层除了读书，难道还有其他机会吗？
初中学业紧张，根本没有时间发展兴趣。而小学阶段学习内容简单，有很多时间，此时不培养兴趣，到初中就悔之晚矣。
更何况，以不给孩子压力为借口，我觉得这个纯粹是受“快乐教育”的误导，快乐童年不意味着不学习。让他玩手机就是快乐吗？这个快乐要不得，沉溺在手机游戏而不能自拔的孩子，学业荒废，成绩不好，这样的事例不少，已经给家长敲响警钟了。
至于培养什么样的兴趣，是不是补习文化课，家长应根据孩子的具体情况，而不是看别人这样做就跟风。
小孩还小(幼儿园至三年级)，可以报1一2个兴趣班，看小孩兴趣，家长财力与时间！
大了参加学校的兴趣小组即可
根据你的描述，建议报一个兴趣班，否则整天沉溺于玩手机，结果会很严重。谢谢！
在考虑报不报兴趣班前，你应该多考虑一下孩子的意愿，孩子愿不愿意上补习班和兴趣班？班里别的小孩都报了补习班，班里别的同学都报了兴趣班，我的小孩学习会吃力，会落后，会比不过其他的小孩，这些其实都是源于你自己的焦虑。而这些焦虑，才是给孩子带来消极影响的“罪魁祸首”！
养初中生平均一年花费8.8万？父母的焦虑正在杀死自己的孩子！
听说全国单身人口已经超过两亿？催婚成了春节最热门的话题？
大数据显示未来男生比女生多3000万，找一个门当户对才貌双全的对象成了当下青年最大的难题？
想要孩子长大能找个适合的对象，要从小开始培养。
这不，杭州观成中学设计的《2018年育儿账单》显示，在杭州养一名初中生，每个家庭平均一年花费8.8万元。
什么？你说培养孩子成本太高，课后补习没有必要？
未来中国剩男有3000多万，不早做准备怎么行？我家孩子比别人多上几个补习班，多些证书，就比别人多些资本呀！
不急？怎么能不急！
现在不补课，将来怎么考上一个好大学？没有像样的文凭，怎么找到好的工作，没有工作，怎么娶一个品貌双全的媳妇？等他们生了孩子，用什么给孩子上最好幼儿园？
家长们考虑的实在太多太多，他们的焦虑也实在太大太大……
而这些焦虑真的就帮助他们更好地教育孩子了么？
“不补课，我的孩子就输了！”
“周围的孩子，个个补习班都排得很满。”
“如果不给她安排好补习班，她就会看电视、玩儿游戏……”
“不补课，我的孩子就输了！”
很多家长拼命给孩子报补习班，都是为了孩子“不输在起跑线上”。
广州一位高管妈妈，一个暑假花费三万五，给孩子报了各种补习班、兴趣班，她自己却连新衣服都舍不得买，每件衣服都换算成了补习班的课时费。
另一位工薪阶层妈妈，在孩子短短2个月的暑假期间内，给她报了11个补习班和2个夏令营……共计花费5.7万元。半年工资不吃不喝，养不起一个暑假里的孩子！
害怕孩子考不上好学校，跟不了好老师，比别人成绩差……对于孩子的学业，家长总是在焦虑。
他们会对未来还没有发生的事情以及不可掌控的结果感到恐惧，比如孩子会不会考上好大学，能不能找到好工作，他们甚至会把自己没有实现的梦想、愿望、遗憾强加在孩子身上。因为这种恐惧感，家长想要掌控孩子的未来。
正因为如此，才会有那么多孩子说：“我是为爹妈上学，要我考好成绩是爹妈的需要！”
然而孩子成绩的好坏并不是靠补习班数量的多少就能决定的，无论你报了多少补习班，都不能决定孩子高考的“最终“成绩。
有些补习班只是单纯地延长学习时间、重复课堂内容，补习班老师的教学经验水平甚至都不如学校老师。难道在学习课堂上无法听懂吸收的知识，课外辅导就能听懂了？
与其花大把的钱让孩子上各种补习班，不如给孩子更多的关心与陪伴，让孩子发自内心的愿意学习，而不是逼于无奈的应付了事。
家长应该知道，每个人的人生都充满了无限的可能，无论你有多焦虑，都不可能决定或看到孩子的未来。
而比焦虑更可怕的，是很多家长把握不好焦虑的度，以至于会影响到孩子与家长的亲子关系，甚至会把焦虑有意无意的传递给孩子，给孩子造成极大的心理和精神负担。
因为学业繁重而产生厌学情绪，因为补习班过多而被压垮的孩子比比皆是。
21世纪教育研究院发表的中国《中小学生自杀原因调查》表示，数据发现，在有明确自杀起因的57例中，有43例与学习压力过大有关。
整天都是学习学习学习，每天都是补课补课补课，仿佛高考是人生的唯一希望，不读书，就一无是处，这世间再也没有游戏，没有自由，没有欢乐。
这样的环境下，最受伤的，只有孩子，被毁掉的，也只会是孩子。
2018年1月4日，深圳市罗湖区一名初三的学生因为不堪忍受被繁重的补习班和课后作业，甚至每天写到凌晨五点都完成不了，最终选择了跳楼自杀，孩子以“纵身一跃”的姿态，留下家人一辈子的悔恨与悲伤。
于是在孩子的墓碑前，可以看见一个疯疯癫癫、面容枯槁、泪流满面的身影，时常在自言自语：“老师，你看看我家孩子能不能上你们学校？我家孩子上了好多补习班、兴趣班，这次考试成绩非常好，他人聪明，会唱歌、会跳舞、会弹钢琴、会吉他，就是，就是他已经死了……”
这，就是父母们焦虑的“杰作”。
“别人家的孩子是个宝，我们家的孩子像根草！”
“我家孩子太差了，一点儿竞争力都没有。”
“你看看，她们班有个同学已经会画杨柳了，我家孩子现在只会画圈圈！邻村和他同岁的女孩开始每天写日记了，会写这么多字，我家孩子到现在只会写自己的名字！还有啊，我单位一个同事的女儿，已经可以开始用英语对话了，我家孩子呢？一叫他读英语就像要杀了他似的！”
这是一个6岁小朋友的妈妈的控诉。
事实上，这也是整个社会绝大多数家长们的缩影。
当孩子犯了一个小错，当孩子没有达到自己预期，当孩子在某一方面比不过其他孩子时，家长焦虑得就如同热锅上的蚂蚁，情绪渐渐失控，言词逐渐刻薄，完全忘记了自己曾经也是学生，也经历过被“别人家孩子”对比支配的恐惧。
“别人家的孩子聪明早慧成绩好，
别人家的孩子孝顺懂事小棉袄，
别人家的孩子琴棋书画样样巧。”
可“别人家的孩子”的虚幻程度就如同“梦中情人”，要知道，这世界上除了“我的孩子”，就全是“别人家的孩子”，让孩子以一人之力打赢全世界。这现实吗？
自己的孩子比不上别人家的孩子，家长担心孩子落后，于是口不择言：
“你脑子让猪吃了吗？你的同桌能考90分，你就考这么点分数？”
“天天毛手毛脚，你上辈子是闯祸精啊？隔壁的小花就不会这样“
“同村的小明会弹琴，小娇会跳舞，你看看你，什么都不会！”
你以为这是激将法，可事实上却是最伤人自尊的语言暴力！
而孩子呢，变成什么样了？
研究表明，如果家长经常感到焦虑、担心，或者对孩子的要求过高，过度批评、指责、轻蔑、生气或者是惩罚，那么难过、哭泣、悲伤、尴尬等消极情绪就会更多，面对压力事件的时候会更加焦虑紧张，或者采取逃避的方式。
在父母不停的批评、对比、焦虑、指责下，孩子会逐渐自卑！
上海有个孩子，才6岁，就被不停的与他人做对比，因为一直达不到父母的期望，因为长期活在“别人家孩子”的阴影之下，承受着他生命本不该承受的痛苦，孩子内心变得极度自卑，逐渐患上了抽动症。
小李从小被父母拿来与他人做对比，然而次次都是惨败，嫌弃、批评贯穿了他的整个童年。在他印象里，从未被父母肯定赞扬过，成年后，他一直患有重度抑郁症。
而最终孩子从父母这里学到了什么？
等到父母老了，生活不能自理，孩子冷冷的一句：
“看看别人家爸妈，铺床做饭洗衣拖地样样能干，身体硬朗，再看看我爸妈，躺在床上一动也不能动，连吃饭也要人喂，真让人操心！”
这，就是父母们焦虑的“成果”。
“今天不管他，长大后他会怨我的！”
“18号病床的老头子中风，一个星期了都没家人来照顾，听说呀，他儿子是商人，小时候成绩不好老是被他打骂，现在长大了还是怨他，现在人废了，还是不肯来照顾呢。”
于是家长开始焦虑，今天不严格管教，将来孩子长大了会不会有所埋怨？
不逼着孩子上补习班，孩子成绩不如别人，考不上985，211，等他长大了一定会怪我的！
不多给孩子培养出一门才艺，没有一项突出的技能，不能在同龄人中脱颖而出，孩子长大了会怪我的！
不多带着孩子旅游读书，孩子见识短浅，不能吸引女孩子的目光，孩子长大后一定会怪我的！
……
是孩子会怪你，还是家长自己想要凭着孩子争口气的心理在怪你？
很多父母最可怕的地方，就是把自己成长中的焦虑转移给了孩子。
怕输的从来不是孩子，而是是孩子的家长。
他们规划好了孩子的未来的每一步，上学，工作，结婚，生子，要求孩子严格按照他们预期来成长。一旦孩子有一步走错了，家长就开始焦虑、担忧、害怕，甚至会采取极端手段来改变孩子。
俞敏洪曾说“中国家长对孩子所谓的规划不是一种规划，是一种强制。”
而这种强制，在家长看来都是“为你好”。
觉得孩子不上进，将孩子送到监管学校“打一打”，是“为你好”。
觉得孩子有网瘾，送到戒网瘾学校“电一电”，也是“为你好”。
这些为你好的结果是，孩子被打得体无完肤，被电到不敢反抗。
在父母的强势管控下，一名小学四年级的学生在自己的《周记》里发泄苦闷：
“我真要烦死了”
“我恨不得把自己分成四瓣”……
父母想要孩子长成他们想象的模样，可就因为他们的强制，高中看似乖巧听话的女孩从一名优等生变成了吸烟喝酒打架泡吧样样在行的“女混混”。
四川乐山一户人家，儿子初中时偷走了家中几千块钱，抱着“现在不好好教育他以后会怪我的”想法，父亲王文华拿刀砍掉儿子一只手指头。果然，孩子十分怨恨他，在那之后迷上了赌博，在妻子与他重病住院急需用钱时，两度拿走了他们的救命钱。
家长以为他们的“关爱”会让孩子长成玉树临风、气宇轩昂、胸怀大志、光明磊落的模样。
可高压下扭曲的心灵，焦虑中囚禁的躯壳，不过将孩子变成了一具具只懂得听话学习的“行尸走肉”。
除了上一代，没有任何力量能够毁了下一代！
有些父母为了弥补遗憾，将自己没有满足的希望寄托在孩子身上。自己当年没有考试大学，就想要孩子考上985、211，却让孩子因为压力过大而想要轻生。
有些父母为了孩子达到高要求，通过别人家的孩子来“刺激”自己的孩子，希望自己的孩子变得比别人更优秀，却让孩子背上“永远不如别人”的枷锁。
有些父母以爱的名义，想要孩子长成自己希望的模样，妄图掌控孩子的一生，却将孩子往相反的方向越推越远……
很多时候，无用的焦虑只会逐渐毁掉孩子。
希望每个父母都能有一颗平常心，把焦虑化作陪伴，把压力化作关怀，把期望换做包容。对孩子最好的教育不过是一句：希望你活成你自己喜欢的样子！
如果一点儿兴趣没有也不好，如果条件允许，报一个孩子非常感兴趣的兴趣班是可以的，但不易多…
说一下自己感觉。在经济条件允许情况下尝试更多的爱好给孩子。在传统的琴棋书画基础上成为音乐、思维训练、认知广度、格局形成等多个方面的培养和提升。从简单到复杂，循序渐进的让孩子各个方面都有所提升。如今提出的素质教育很大程度依赖家长课外班的付出。多说一句，金钱、资源在很大程度上左右了家长的选择。同时也是二胎生不生的原因之一。生了培养不起，或者培养不出所谓优秀的孩子的担忧已经影响到多数人的生育欲望。
个人认为如果孩子除了玩手机没有别的兴趣的话，可以给孩子报个兴趣班。
补习班个人认为没多大必要，因为老师不能教给孩子正确的学习习惯，好习惯都是在家里养成的。
话说回来，无论是补习班还是兴趣班都是锦上添花的事情，孩子最重要的是学会管理情绪的能力和情商要高，成绩只是一时。
谢邀。
这个问题，就是我回答过的养孩子费用高的第三点，攀比现象。考虑好，确实需要再报，镀金，跟风就不必了。
各地差异很大，别人的建议对你没参考价值。如果比你优秀的人还比你努力，你就要好好思考一下了。你家孩子要上初中，上高中，考大学。如果你确定只学书本内容就ok，那你可以不报课外辅导班，争取成为班内的学习佼佼者，也是可以的。这个东西没必要跟风，你觉得有帮助就报，没用就不报。如果孩子抵触，报了也不见得有用处。
从你的问题中看出作为家长的普遍性问题：焦虑。究其原因，一是家长觉得自己的孩子不够优秀，二是家长怕别人家的孩子过于优秀，赶超自己孩子。
人生是一场漫长的马拉松，相互追逐，以求更好是正常的心态，也是社会进步的标志之一。但是，大家不可能一起出发，步调一致，所以，家长们要求孩子尽量做个最好的自己就够了。
如果孩子真的对某些领域，某些课程确有兴趣，可以试学一段时间，效果好孩子爱学的，那就报一个兴趣班，把注意力从手机上转移出来。但四年级课业负担也不轻，要协调好二者的关系，两不相误。
如果孩子在学习方面存在问题，家长没有时间精力辅导，可以考虑上个辅导班。
但是，上兴趣班，辅导班需要大量的金钱和时间的投入，我个人不建议对此过度依赖。
孩子尚在小学，养成好的学习习惯，激发学习兴趣，掌握学习方法，才能持续学习下去。
另外，孩子的成长不只是学习好，成绩好，三观的培养，身体素质的提升同样重要。谁也不想孩子成为弱不禁风，不谙世事的书呆子吧？！
孩子报不报兴趣班，不能因为班上其他同学都在报兴趣班就报。
最主要的还是家长在平时要注意多了解孩子，看看孩子对什么比较感兴趣，有什么样的特长。
根据孩子的兴趣和特长，我们可以和孩子一起商量，需不需要给孩子报个兴趣班。
报兴趣班宜精不宜多，如果选择了一个兴趣班，就要帮助孩子坚持下去。
一方面通过兴趣的学习，可以让孩子有更好的发展。另一方面也可以锻炼孩子坚持的好品格。
意志力的培养是孩子成才非常重要的一点，就算是孩子感兴趣的事情，在做的过程中，也会有遇到困难的时候。需要我们父母多给孩子鼓励和支持，陪伴他们坚持下去。
对孩子来说，有一个兴趣爱好和特长是非常好的，可以打开他们的眼界，丰富他们的生活，提高他们的艺术修养，帮助他们远离电子产品和游戏。
谢邀约
我觉得父母应该先思考自己哪些方面没有做好！
别人家的孩子永远是别人的孩子，不是自己的孩子；别人家的父母也永远是别人家的父母，和自己无关，和孩子更无关。
祝好
谢谢邀请。
你所说的问题可以理解。
从道理上讲，家长要尽力避免人云亦云和盲目的跟风，而要根据自己的情况来决定。你说孩子在学习和菜以上都没有优势，就能说明一些问题，你应该认真分析自己的孩子，并努力发现孩子的优点和缺点，要搞清楚孩子的兴趣和爱好。
你的孩子总是玩手机就是一个问题，这么小的孩子不应该经常玩手机，家长一定要有所限制，不能随便玩。
总而言之，家长对孩子的要求是要有底线的。要严肃地告诉孩子努力学习是第一位的，学习成绩不重要，努不努力学才是最重要的。如果孩子没有养成良好的学习习惯和自学能力，上多少补习班也都是在浪费时间和金钱。
有条件报一个好，一个孩子心里也踏实，与其他孩子比也不自卑，
先征求孩子意见，问他是否愿意上，如果愿意，可以酌情考虑
根据题主的描述，孩子已经上四年级了，觉得孩子在才艺上和学习上没有什么优势，在考虑要不要给孩子报补习班或者兴趣班。
如果孩子的学习成绩确实不尽人意的话，建议家长可以给孩子报补习班进行提升。毕竟孩子还是学生，应该以学业为主。如果小学的基础打不好，初中的课程一增加，孩子就会很吃力，学习压力会很大。题主还说到别人家的孩子在学习时，自己家孩子在玩手机，所以首先要让孩子养成良好的作业习惯，改掉玩手机的毛病。作业写完后可以进行预习或者复习，巩固所学到的知识，也可以读一些课外书，增长知识，开阔眼界。这和家长的正确引导是分不开的。
关于兴趣班，如果孩子真的有感兴趣的课程，并且愿意尝试和坚持，可以考虑给孩子报兴趣班，让孩子在学习之余，有个自己的爱好和特长。也有助于孩子的成长和将来的发展。我家孩子从一年级开始学轮滑，坚持了两年多了，从刚开始的不会滑，动作僵硬，到现在成为了市里有名的轮滑小将，各种比赛都会参加，并得奖。荣誉的背后是孩子风雨无阻的坚持，流下的汗水和泪水。但是就是因为他自己喜欢，愿意坚持下去。之前我还考虑过给孩子报跆拳道，结果孩子上了几节课，就是不喜欢不想去，我也就没有勉强他。
所以无论是补习班还是兴趣班，关键在于孩子的选择。兴趣是最好的老师，选择孩子喜欢的，他才能坚持，才能有成绩。有了成绩，孩子会有成就感和自豪感，也就有了坚持的动力。
“感谢阅文，我是小风车妈咪，欢迎关注。我将和你一起探讨孩子成长过程中的问题。欢迎在评论区发表你的观点。”
1、这个确实是个问题，毕竟家家都在“望子成龙”，希望自己孩子都能赢在起跑线上，所以各种班层出不穷，而一些学校在升学条件上也加上“获奖优先录取”、奥数优先录取，等额外的附加条件，也在给培训班火热推波助澜。给很多没报培训班的的家长增加了许多心理压力，被迫随大流。
2、但是回到实际来说，很多所谓的培训班完全就是浪费金钱和浪费精力，纯粹就是家长买心安，像这类的培训班完全没必要去上。一般来说上培训班都是有针对性、有目的性的“特训”，是对孩子查缺补漏之后的专门学校提升。没必要什么都去上。要是孩子成绩优秀，学习习惯良好，完全可以在家长的适当指导下自主学习，然后根据实际报上一两个有实用价值的技能学习班，扩充一下个人技能就行，例如社交、演讲、绘画、雕塑、乐器、舞蹈等。要是成绩不好的，首先还是应该找出学校不好的原因，再去上培训班进行弥补。例如孩子是贪玩吗、还是上课不认真听讲，还是不爱学习，还是沉迷游戏和手机，还是听不到老师的讲课方式，还是在校受到了欺负吗，只有在搞清楚原因之后再去针对性的解决，再去向是否需要培训班的问题。
3、培训班的主要功能是“补课”和“课外技能提升”，没学好才去补，合适的特色技能也可以去进行提升。总的来说是否去培训班，还是需要根据学习情况，孩子的兴趣，家庭承受能力来综合决定。为了上培训班二区培训，是不可取的。
什么叫兴趣班？自然是感兴趣的。感兴趣的事，学起来又怎么会有压力呢？只会缓解学习带来的压力。
如果家长连兴趣班的定义都搞差错了，只能说明这种压力感不会让孩子有兴趣可言。或者你让孩子上的是你感兴趣的所谓兴趣班吧！
课内学习方面如果没有问题的话没有必要报。课外的才艺之类，看看孩子喜欢什么可以报一个，培养特长是一方面，更重要的是让孩子找到自己的兴趣，这样可以避免他沉迷于网络，形成健康的生活方式，这种生活方式是可以伴随他一辈子的。
兴趣班，兴趣班，真有兴趣报一班。老师会大力推荐的，呵呵
看孩子的意愿吧，不要适得其反就好
现在家长对于孩子可是操碎了心。看得出你看别人家孩子都各种补习班兴趣班的，心里也有些焦虑了，怕孩子以后不如同龄人。
其实可以放轻松点，你先去发现孩子身上有没有一些闪光点，然后去鼓励培养，孩子在哪方面比较感兴趣。条件允许的话，报个兴趣班还是很好的，对孩子的心智发展都很好。
如果条件有限，也可以不报，平时多鼓励孩子，带着孩子多做一些有意义的事情，这样成长起来的孩子也是有自信的，内心充实的，也是金钱买不来的。
父母的焦虑会影响孩子的，所以平时做父母的也要学会调试自己的情绪，言传身教，你的孩子未来不会差的，改变自己，就是改变你孩子的未来。
希望我的话对您能有所帮助！
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