2，3岁小孩还不会说话是怎么回事？

两三岁了，正是处于口语能力发展的关键期。该如何判断自家娃的口语发展水平，是好、是中等，还是需要继续努力提升呢？可以参照下面表格，先“对号入座”一下。如果明显达不到同龄水平，建议去医院就诊。

那么，如果您想提升孩子的口语表达能力，具体该怎么办呢？

• 教给宝宝日常礼貌用语

随着交往范围扩大，宝宝开始有同伴了，父母要教宝宝正确使用“谢谢”、“请”、“晚安”等礼貌用语，保持微笑与同伴说话。遇到熟人要主动打招呼，遇到长辈要用尊称。同时，鼓励宝宝主动与人交流，比如外出吃饭，自己向服务员阿姨要勺子等等。

• 绕口令&朗诵诗歌，都能锻炼语言能力

找一些简短的绕口令，跟宝宝一起念，各种口误会让孩子觉得说话有趣。另一方面，优美的儿童诗歌朗诵也可以激发宝宝对语言的喜爱和向往。

• 和孩子一起读绘本

2岁以后，随着宝宝语言能力的发展，理解能力逐渐提高，宝宝慢慢能够理解故事情节，也会更加乐在其中。绘本语言是宝宝语言学习最好的来源。读宝宝最爱的绘本，书中的语言也会被宝宝常常挂在嘴边。这会导致宝宝产生一种成就感——自己能够掌控这些语言了。

有可能是懒语宝宝，不用太焦虑

为了宝宝的健康，快去医院！！ 我来说说我的感受.我前些日看到一少妇称自己的孩子：“我儿子现在十八岁了,他是四岁才会说一点点话,因为说话不流利,晚上了一年的学校,因为自己有了一个说话很晚的孩子,所以倍加关注这方面的信息。” 原来说话晚的孩子还真的很多,尤其是男孩.只要是他的听力没有问题,你可以试试他,就一定不会有问题的,他儿子现在和人的交往没有障碍,和正常的人是一样的.后来听口腔科的人说,孩子的舍头底下的那根筋如果长一点的话,可以让口腔科的医生给稍微处理一下,很简单的,但你如果要看,也要上大医院去看,他们必竟经验丰富.他儿子小时侯也让口腔科医生给看过了,他们说没有关系,他就没给他处理过.以上仅供参考. 男孩的发育稍比女孩子慢！ 只要宝宝能听懂大人的语言，并可以说简单的（如妈妈、爸爸） 就说明是正常的！ 几岁说话才算“晚” 小孩的语言发育有一定的规律，一般来说，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口形的不同，可以分别发出不同的元音（ɑ、o等）和辅音（b、t等）。在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸、妈妈；一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯、糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭、上班等。当然，每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚，但如果孩子到了两岁还不会说话，或没有任何交流性的语言，就一定要带他到医院看了。 说话晚，可能是疾病的信号 孩子语言发育延迟可能由各种异常疾病导致，常见的疾病包括： 听力障碍 包括全聋以及部分听力丧失，原因既有先天性的也有后天性的。 1～2岁是婴幼儿语言发育的重要阶段，如果这个阶段听力受损，患儿接受不到任何语言刺激，必将导致语言发育障碍，甚至聋哑。一般来说，先天性的听力丧失较容易被父母留意到，不过仍有不少家长是直到孩子两三岁甚至五六岁以后，发现孩子不会说话或说话吐字不清，才想到带孩子去医院检查的，但那时往往已过了最佳治疗期，即便是佩戴了助听器，学习语言的效果也不理想。 因此仍有必要提醒各位父母，要留意孩子的听力状况。如果是一个出生不久的婴儿，可以在他看不见的地方摇摇铃铛，看他有没有反应，他的头是不是随着铃声转过去。如果一点反应都没有，就应考虑去看专科医生。也有一些孩子出生时听力是正常的，但后来由于疾病或耳毒性药物（如庆大霉素）的影响，导致听力受损，因此对大一些的婴儿也要留意。如果发现孩子听到巨大声响时没有反应或不会害怕、哭闹，在看不见的地方叫他的名字，也没有引起他的注意，或者吩咐他做一些简单动作（如点头、摇头、跺脚、招手等），他没有反应，也要提高警惕。 智力低下 是指在发育期智力明显低于同龄儿平均水平，同时伴有一些行为障碍的一组疾病。 智力低下的原因多种多样，有些是先天性因素造成，如遗传代谢疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等；也有后天环境因素造成，如出生时窒息、脑缺氧缺血、脑外伤、脑部肿瘤等；教育因素也是引起智力低下的重要原因，如教育不良、环境剥夺、情感剥夺等。 严重智力低下的患儿因常常伴有其他方面的异常，比如面容体态异常（先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、张嘴伸舌流口水等表现）、运动发育迟缓、喂养困难等，语言发育迟缓只是表现之一，因此能较早引起家长注意。但一些轻度智力低下的孩子可能症状较隐蔽，仅仅表现为不活泼、少动、反应淡漠、喂养困难等而容易被忽略。对家长来说，如果发现孩子到了两岁仍不能有目的地发音，或者只是无目的地乱叫，就要及时带孩子去看医生。 自闭症 这个名词对许多父母来说也许还颇为陌生，但近几年来，因自闭症前来就诊的患儿越来越多。 自闭症也叫孤独症，是一种神经系统发育障碍疾病。有人顾名思义，以为自闭症就是家庭环境太过封闭、没有交流，导致孩子孤僻、内向，这种说法已经被证明科学性不足。目前认为，自闭症的原因可能跟基因和遗传有关。 自闭症的孩子在早期行为方面往往就已存在明显异常，比如喜欢一人独自玩耍，缺乏与他人甚至父母之间的目光对视，不怕陌生人，对父母缺乏依恋，等等。但父母最早注意到的往往是孩子语言方面的问题，即不说话。父母非常清楚地知道孩子的听力正常，但孩子就是不开口说话，对父母的指令“听而不闻”。另外一些自闭症的患儿虽然可以讲话，但往往是一些重复语言、鹦鹉学舌的语言、自言自语，或者根本就无人能懂的“外星人语言”，极少具有交流性质的主动语言。比如他可以大段大段地背唐诗，却不会说“妈妈我要喝水”这类简单的话语。有人形象地形容自闭症的患儿在语言发育方面的特点：要么不说，要么乱说。 自闭症患儿的治疗是一个长期的过程，需要专业人员制订有针对性的治疗方案和训练方法，并且需要父母付出无限的爱心、恒心、耐心和决心。对父母来说，最基本的一点是，发现孩子的异常后，及时寻求专业人员的帮助，在他们的指导下，对孩子进行专业的诊治。 也有可能是正常 民间有“贵人语迟”一说，认为说话晚的孩子会更聪明，这种说法是毫无根据的。临床上的确有一类说话延迟的孩子不属于病态，也不需要特殊干预，叫做“特发性语言发育延迟”。这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的，但就是说话很晚，可能到了两岁半或三岁还什么都不会说，或者只能说很简单的字，但一旦他会说话，就好像忽然间什么都会说了。这些孩子之前虽然不会说话，但外貌、行为看起来跟正常孩子没有差别，智力、理解能力也是正常的，父母能明显感觉到他可以听懂大人的话，比如他会用点头或摇头等身体语言作出反应。对于这些孩子，家长不用太着急，平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等，一般等到两三岁，孩子自然就会说话了。 需要提醒的是，“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专业医生作出，而且这类孩子毕竟只是部分情况，如果家长抱有侥幸心理，把所有说话晚的孩子都当成正常而不去就诊，则可能酿成大错。 以上便是孩子语言发育迟缓的几种常见原因。也许对家长来说，分辨自己的孩子属于哪种情况实非易事，但有一点是必须明确的，即1～2岁是孩子语言发育的关键时期，大部分语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。如果你的孩子到了两岁仍不会开口说话，或者只会说一些简单的词，缺乏交流性的语言，就一定要马上带孩子去医院进行专业的诊断

如果是最简单的爸爸妈妈称呼之类的，或者是只会说单字不成词不成句的说应该就没问题，只不过是说话较晚而已，如果连一个字都不会说甚至只会一两个字那就得引起注意了，最好是去医院检查一下！

孩子2.3岁还不会说话，家长就要引起重视了！下面3个简单判断方法，给家长们去判断，孩子的语言发育发展情况。

第一个时期在0-1岁，叫牙牙学语期。在这个时期，孩子会发出很多的玩音，然后出现叠音，如“爸爸、妈妈”，甚至有些孩子会发“奶奶、爷爷、弟弟”等等。

第二个时期是1-2岁的词汇期。就是用一个词来代表一个句子的意思。如：抱、走、开、去，这时孩子会出现大量的词汇积累。

第三个时期是2-3岁的短句期。这个时期的孩子会出现大量的短句。如：“爸爸打开”“妈妈抱抱”之类的短词句，更完整地表达自己。

如果孩子2岁半依旧没语言，或者还停留在叠词或单词期，那家长一定要引起重视，尽早带孩子去专业的康复机构评估，早发现，早干预，为孩子赢得早期的语言发育敏感期的宝贵干预时间。

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小孩2岁多不会说话的原因可能有很多种，首先小孩说话本来就是根据个体不同有早有晚的。如果家长担心，可以先确认孩子有没有生理和智力发育上的问题，如果没有，那就可以有针对性的对孩子做一些语言训练，创造好的语言环境和语言刺激，锻炼孩子的口腔肌肉协调能力，或者鼓励孩子与其他小朋友进行交流。

个人意见！

宝宝说话晚怎么办