应试到底是考大家什么能力呢，各阶层的教育工作者该怎样面对？

应试哪里是在考能力，分明就是考死知识，考死记硬背。只要你题海大战，死刷题，你就能考高分。恶果是不理解，不会分析，不会去悟，最终形不成能力，不会学以致用，又有什么用。

应试到底是考查大家什么能力呢？各阶层教育工作者该怎样面对？

这确实是需要思考的问题。

先讨论第一个问题。

教育应试本无错，但当下的应试方法不当。当下的应试，只是考查了以下两种本事：

1，一时记得住的本事。

2，快速做题的本事。

应试的目的（尤其是高考的目的），本应是考查

1，适合考生的成长方向（专业培养方向）。

2，考生的擅长，即：一生用得着的能力。

3，考生在某个领域的兴趣。

再讨论第二个问题。

这个问题，教育工作者无法回答，也无能为力，因为以上状况本就是他们造成的——由于不当的教育评价，逼着他们导演了这一结果。

要解决这种状况，唯有改革教育评价和中高考指挥棒。

有兴趣的条友，可参考我的相关文章。

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