没有错,但错的是不去学,还有个别学生带领哥儿们,不但不学还常打压排斥,导致想学的都不敢学,建议学校对这样的学生严格管控,给好学生留出更大的空间。
学习本身是没有错的,正如论语里说的:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。我们只有将眼光投向前方,这样我们才能更好地前进。但是,前进时也要时而停下来审视自己,校正方向。再者,每个孩子都有他自身的优势,即使是众人口中的“坏孩子”也有他闪光的一面,在向他人学习的同时,更重要的是我们要善于发现孩子身上的优点,调动他们的积极性,让他们乐于、善于学习,这样才能更好地发展。
想法没有错,但实际操作的时候,很多父母无形中不停的在否定自己的孩子,造成孩子自我评价低,价值观混乱,对他们以后的发展极其不利。
我的班级中有一个个子很高的男生,平时总是懒懒的,上课很容易走神。好几次上课睡觉被我逮住,多次谈话屡教不改,那种无所谓的态度让我十分生气!将他父母请过来,谈过之后才知道,这个孩子在家里经常被和隔壁的孩子比较,结果就是他很失败,别人很优秀,甚至三岁的弟弟都会说,哥哥你不好,我喜欢隔壁的小哥哥,我不喜欢你!长此以往,这个男生自我评价很低,觉得自己怎么做都比不上别人,干脆放弃自己!
还有一个女生告诉我,他妈妈好奇怪啊,总觉得别人怎么做都是对的,自己怎么做都是错的。她说,上小学的时候,妈妈老是强调,好好学习,你要像第一看齐。她就努力的学,现在上高中了,以前的那个女孩不念书了,成了网红,听说挣了很多钱,妈妈又说,学习有什么用?你看别人多有本事,怎么不知道学学?她很困惑:学习到底重不重要啊?
经过这两个例子,我就觉得,孩子就像一张白纸。让他见贤思齐,没有问题,但是也要看到这个孩子自己的优点,并且一定想清楚,你到底想让孩子成为哪一种人,不要今天学这个,明天学那个,孩子就不知道自己该怎么做了!
想法没错,但是你一说:你看某某,学习比你好,你都不会跟他学学?孩子一听肯定心生厌烦,产生逆反情绪。信不信他马上就能回怼你:他那么好,让他做你儿子啊。所以建议让孩子进行纵向自身比较。您可以对孩子说:你看,上次你才考了60分,这次考了70,比上次进步了10分哎,加油,只要你全力以赴,不给自己留遗憾,那就够了,只要每次都坚持这么做,肯定会越来越优秀的,妈妈对你有信心。
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