高一每次语文考试不论难易发挥都只有105分，请问如何突破？

我是一名高中语文教师，你语文学科的这个现状，实际反映你学习中存在的一些问题。这些问题具有普遍性。。我分析并建议如下:

1.读书少，语文素养没有得到相应提高。应该多读一些高质量的好书，提高自己的文学素养。

2.缺少对学习内容的必要思考，不能对学习内容进行有效的梳理和总结。对知识的掌握肤浅和表面化。以后学习中，多思考，及时梳理，及时总结，使知识系统化，深入化。

3.多做练习，特别是多写作。你的主要失分应该是在主观题和写作部分。许多同学做主观题时，头脑明白，不会表达，或表达不准确，其主要原因恐怕就是练习少。主观题的思路有相对固定的模式和套路，练的多了，自然就得高分。至于写作部分，一开始要多读别人的好文章，并且要多写，先模仿，后创新。

4.积累少。语文要重视积累。利用零碎时间积累储备必要的学习素材、写作素材。

世上无难事只要肯登攀。经过你的努力，相信你一定能学好语文。

希望能帮到您！@燕舞春来

我以为突破不难，关键是多读书，尤其世界名著和散文，我上学时就是例子，认认真真听课成绩反而不如上课看书（名著）成绩好。找对方法很重要

1.读书少，语文素养没有得到相应提高。应该多读一些高质量的好书，提高自己的文学素养。

2.缺少对学习内容的必要思考，不能对学习内容进行有效的梳理和总结。对知识的掌握肤浅和表面化。以后学习中，多思考，及时梳理，及时总结，使知识系统化，深入化。

3.多做练习，特别是多写作。你的主要失分应该是在主观题和写作部分。许多同学做主观题时，头脑明白，不会表达，或表达不准确，其主要原因恐怕就是练习少。主观题的思路有相对固定的模式和套路，练的多了，自然就得高分。至于写作部分，一开始要多读别人的好文章，并且要多写，先模仿，后创新。

4.积累少。语文要重视积累。利用零碎时间积累储备必要的学习素材、写作素材。

语文学习的要义在于勤和恒。要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，实现听、说、读、写、思诸种功能。如果说听和读这两种视听手段是吸收营养，是“进”的过程；那么说和写则是加工和生成的过程，是进行人际交流的必需。良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。

　 1、首先要学会做随笔的习惯，这样可以提高写作水平。

我们现在年级的同学都有一个很漂亮的随笔本，随笔本是同学们用于创作的园地，在随笔本里，没有文题的限制，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。通过积累、感触和思索，基本能养成良好的笔力文风。

但是也有少部分的同学把随笔本当成一个情绪的垃圾桶，当然情绪若能通过笔端得到良好的宣泄，这也未尝不是一件好事，但其实随笔本可以有更好的用处。可以写自己喜欢的专题，从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。随笔本常备手边，努力坚持，积累多样的表达，使之成为一本美文汇集

2、知识积累　

知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学是一知半解，支离破碎的。到了高中，有必要对其进行系统梳理，可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修辞，用一年时间归纳整理，同时对文学常识，写作知识等注意搜集，可构建起自己语文知识的框架体系。

3、课外书箱。

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

1.调整好心态。考试只是一种检测学生阶段性学习效果的手段。学生要摆正好心态，学会把考试当做平时的做习题，平时做习题要有意识的当做考试。考试心态真的很影响考试成绩的呢。在放松的心态下考试，能更好的发挥出自身的水平。

2.平时巩固加强。笔者基础不弱。那为什么无论难易都是考105分呢？这里着重分析一下考试习题容易时笔者考105分。小编觉得是基础不扎实，学生要在平时有意识的巩固加强。加深对基础知识的掌握程度。再者，考试时要做到细心仔细。容易的题要做仔细，不要因为粗心大意失分。