很荣幸回答您的这个问题。
首先呢，咱分析一下现在的家长与孩子的关系。现在有的家长基本有望子成龙，望女成凤的心态。这是家长对孩子的期盼，无可厚非。可是有的家长呢！在期望的过程当中，根本不管孩子的想法，总是一味地强加灌输。我举个例子，就在我小区有这么一位家长，根本不管孩子喜欢什么，爱好什么，那就是一个字，报，报，报。给孩子一口气报了书法，音乐，美术，跆拳道，小提琴等等共七个兴趣培训班，我想这样孩子就能成龙成凤了吗？这位家家长还振振有词，美名其曰不能输在起跑线上。可真实的效果如何呢？那就是他的孩子天天焉焉的，没精打采的，给人的感觉就是睡不够觉似的，其实也就是睡不够觉。孩子在和小伙伴玩的时候也是这样，没有精神，小伙伴们都不愿意和他一起玩，说是和这个孩子玩着没劲。当然这是孩子的话。可是从这个问题我们就应该得出，给孩子报兴趣班，咱们做家长的给孩子报不是不可以的，可是孩子还小，这个度，做家长的一定要掌握好。不能蛮报蛮学，蛮练。
其次呢，咱家长在给孩子报兴趣班时，一定要和孩子进行充分的沟通，详细的了解，而不能听信他人的一面之词。那么我们怎么去了解孩子的爱好呢？做为家长我们不能采取灌输法，一味的给孩子报，一味地逼孩子去学，在给孩子报兴趣班的时候，家长应该本着让孩子在快乐学习的同时，掌握一份技能，这样才能让孩子受益终生。
至于报什么兴趣班，在解决好家长自己的思想问题后，家长要本着给孩子一个无忧无虑的童年的前提下，让孩子多参加一些活动，在参加活动的时候，孩子会慢慢发现自己喜欢啥，爱好啥。假如孩子没这个机会参加活动，咱做家长的可以带孩子去各个学习的地方，去参观一下，让孩子自己也动动手，慢慢的孩子也就发现自己喜欢啥了。这样咱家长就在和孩子沟通交流时，孩子也知道自己喜欢啥，家长呢也心中有数，后面的事就水到渠成，迎刃而解。这样对孩子的身心健康，掌握技能都是有益的。
以上是我的观点请您参考。一句话孩子是家庭，祖国的未来，我们要让孩子健康快乐的度过他们的童年。这是我们做家长的责任和义务。
和孩子沟通好。不要听老师的，孩子喜欢才是学习得前提。照顾孩子得感受！
报小孩感兴趣的。
报啊，为什么不报呢？先不说现在孩子有一个技术对他的发展有多好。孩子有兴趣就是家长报班的理由啊。现在有很多家长是这样的，孩子明明不喜欢还硬要给他报，弄的孩子不开心，做父母的的也不开心。 所以当我家孩子说想学美术之后，我才立刻去网教平台（我们家用的叫美术宝1对1 ）上面约了一堂课，一堂课下来我就决定了给孩子报名，课后老师还专门找我聊。孩子上了一段时间我就知道没选错。网络是真的很发达，老师真的很专业，教学质量也很高，教育资源也不错，各方面都让我挺满意的，没事的话你可以去了解一下。
小朋友一般都会对美术先感兴趣，我们总是用眼睛去了解世界！对色彩有强烈的感知。
很多兴趣班，比如乐器、武术、画画、书法、英语等等吧。都是一种技能练习！上课时会教技术，理解吸收就得靠回家练！
家长首先要理解，转化语言让孩子明白，然后是监督陪伴孩子的练习。
至于画画，我喜欢画画，我家孩子也喜欢。但我没有报班，觉得现在的画画市场欺骗性太强，就像乐高机器人似的！
兴趣班中感觉每个小朋友画的都很漂亮，但这会扼杀孩子的绘画天赋和兴趣！在等到孩子需要练基本功时，反而都不喜欢画画了。
可以再观察再观察孩子，有没有些别的兴趣爱好。哪怕是玩儿，她都爱玩儿什么？静态动态时，是因为外在因素还是性格使然。观察吧……孩子是很有意思的！
其实我是觉得应该报的。其实报兴趣班这种事情挺不好拿捏的，因为有的孩子对什么事情都是三分钟热度，说不准是不是真喜欢。这个时候就是先给他约堂课，我有一个推荐的线上网站叫美术宝1对1，这上面有一堂免费预约的试听课，后期报名学习的话也可以考虑。
王华老师来答疑，以实例讲教育。孩子的兴趣或者特长如何培训，要看孩子天赋，还要看家长如何引导。
我们经常会担心，耽误了孩子，希望尽早开始培养，并且期待尽早出成绩。朗朗的成功不可复制，急于求成是要不得的。
1.孩子的三分钟热度，是家长急于要结果，反而把孩子的兴趣给赶跑了。
2.孩子的天赋因人而异，家长的比较会把孩子的信心打击掉。比如人家孩子都晋级了，怎么就你没有过?是不是不用心？一定是偷懒了!
3.孩子喜欢，也会出现懈怠期，家长的陪伴和鼓励非常重要。
那么，怎么给孩子选择兴趣班?
1.和孩子进行良好的沟通，让孩子事先知道这个事情，并且有一定的期待。
2.带领孩子到他有期待的课程去试听试学，和任课老师以及“在学习中的多位学生”进行交流，听取多方反应，让孩子明白里面的快乐和辛苦，做好充分的思想准备。
3.对于孩子选择的课程，事先约定坚持学习多少时间，并在此过程中不断鼓励。
4.选择离家近，出行方便的校区，做好接送安排等，尽可能减少外在干扰因素，避免孩子畏难时找到借口。
5.不急于找到孩子的特长兴趣，不断观察，允许孩子试错，帮助孩子分析利弊，以孩子的感受为主导。
我们培养孩子兴趣，很多家长并不是要培养什么家有什么大的成就，而是希望孩子以后有更多技能，遇到难事烦心事，有个排遣方式。那么，快乐学习是先期引导的重要因素，让孩子先喜欢，再培养能力。
王华老师以实例讲教育，关注我，一起成为睿智爸妈。
可以去报个绘画的兴趣班，挖掘一下孩的才华
老师让你报的班可能只跟老师有关系，孩子不一定喜欢。所以应与孩子沟通一下，报孩子真正喜欢的班！
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