很高兴来回答你的问题，跟孩子沟通我觉得换角度或者案例沟通效果应该不错，下方视频我给出了详细说明，希望对你有帮助！
对这个问题，我的看法是:
以前的我也觉得，我无论对孩子做什么，觉得都是为他好。
后来我慢慢改变了自己的思想。其实有的时候可以让孩子有自己的思想，走他自己的路。我觉得应该支持一下他们。因为孩子不是我们。他们在新的一个年代里。有自己的相处方式。和自己的生存能力。
尤其是在现在这个。大环境当中做任何事情都有竞争。都会有压力。做父母的呢，应该是给予鼓励。给予支持。不能再给他们无形当中的压力。
在我的身边啊也有一些父母，总想让孩子成为他们心目中想想要成为的那个人。结果弄得孩子也非常累，父母也非常累。嗯，我们一定要让孩子成为他自己想要成为的那个人，而不是我们做父母的期望他成为什么样的人。
其实当别人这样对我们说的时候，我们很有可能表面上说是的，但是内心里也不接受，只有我们自己知道是为自己好，才会接受。
孩子的认知，让他不能理解到底是不是为自己好，感受不到这个好，他怎么能接受呢？
如果我们跟孩子沟通的时候，不是先下结论:我是为你好，而是先把为什么是为孩子好，讲清喽说明了，然后让孩子自己说到底好不好，他认为好了，自然就接受了。
当父母不容易，跟孩子沟通，要讲究方式方法，有足够的耐心和智慧。
谢邀。
父母以为的好，并不是孩子认为的好。
孩子想要安静的坐会，当父母的非要孩子出去跑，还打着爱的名义。说什么锻炼身体好之类的。
作为一个小学的孩子，当然知道锻炼身体好，可我累了，想坐会怎么了？恕我直言，这个父母的不是爱，是控制欲。要是真心爱孩子，就会问你怎么了？不开心还是觉得难受？或者陪孩子一起坐着。关心，陪伴，从孩子出发，而不是自私的从父母自己出发，觉得控制了孩子，让他干嘛就干嘛，那样才是好。不，那样不是，那样只是对父母好，满足父母的控制欲而已。
这种心理的根源，就是父母从没把孩子当做是一个独立的人，只是把孩子当成自己的附属品。结果，这样的父母，还很搞笑的不承认，非说自己是爱孩子。
这样的父母往往有个口头禅，就是我为他安排好了一切，甚至一生，我都要累死了，为什么孩子就不领情呢？
真是太搞笑了，这样的父母，其实你们不应该生养孩子。你们养个提线木偶的话，就皆大欢喜了。木偶会一丝不苟的照着你们的安排做的。
其实，我们回想一下自己的经历就明白了
从小到大，父母、老师跟我们说了无数次“这都是为了你好！”
我们听了几次呢？
为什么我们小时候不听“为了你好”的建议，而长大后做了父母却用同样的方法对自己的孩子呢？
原因是，当我们长大后，做个浅层次的反思：当初要是听爸爸妈妈和老师的就好了。
于是我们告诉孩子：“这都是为了你好！”
可是，我们忘了，自己不能接受的方式，孩子有如何能接受呢？
很多的父母会为了找一份像样的工作，读十几二十年的书，工作后还要参加各种各样的培训......
可是,为人父母，读了几本育儿书籍呢？
家长绝大多数人，包括高级知识分子，育儿知识匮乏这还真是个普遍现象。大多数家长沿用的依然是老一辈人的育儿观念。
我们的科技在进步、时代在发展，我们的育儿观念也要发展。
在这里给大家推荐几本让我受益颇深的育儿书籍吧：《捕捉儿童敏感期》《养育男孩》《养育女孩》《你就是孩子最好的玩具》《不管教的勇气》《正面管教》
很高兴分享我的观点。
很多家长在管理自己的孩子的时候，总觉得自己是为了孩子好，孩子为什么不能理解呢！自己辛辛苦苦的付出，孩子从来不理解，这让很多家长既苦恼又无奈，而且也很伤心。
我认为在父母与孩子之间的关系，在孩子成长的过程中，亦师亦友，师者，传道授业解惑，友者，互相尊重互相进步。很多父母处理不好这层关系，老是觉得孩子是父母生的，孩子一切都是父母做主，都是父母说了算，然而，孩子在成长的过程中，是有很多自己的想法的，这些想法是迫切的需要被尊重的，如果这些想法不能被尊重，甚至被认为是胡思乱想，即使孩子吃的再好，穿的再好，等来的只能是疏远和不理解。
要想得到孩子的理解，首先要理解孩子，要知道孩子的真实想法，而后针对孩子的想法进行劝导和疏通，当然好的想法要予以支持，要以一种孩子可以接受的方式进行劝导，这种方式可能很费力，但一旦形成一种习惯以后，孩子会越来越好管理的，对父母的理解也会越来越多。
代沟并不可怕，可怕的是不能有效的沟通，多掌握沟通的技巧，多了解孩子的真实想法，孩子的每一个年龄段想法都不一样，所以当父母，教育孩子并不是一件简单的事情，父母首先要提高自己的认知和水平，才能更好的管理好孩子。
希望我的解答能对你有所帮助。
成人们总是觉得自己的经历丰富，不想让孩子以后走自己的老路，所以总是会苦口婆心地劝说孩子。
大人们喜欢对孩子说“我是为你好”，出发点一般都是真的为孩子好，不想让孩子吃亏。但实际上，却是将自己的想法强行施加在孩子身上。如果孩子本身对父母有十分的信任感，他会相信父母说的，从而改变自己的想法或者行为。
但大多数孩子都不喜欢这种情感上的约束，因为初生牛犊不怕虎，对这个世界总有探索的好奇心，孩子们总是喜欢自己去试一下，他们在意的不是结果，而是探索的这个过程。因此对于父母所谓的“好心”，孩子们总是不以为意。
所以作为父母的我们，只能在孩子的成长中稍加引导但不要过分约束，孩子有自己的判断力，家长们所担心的绝大部分都不会发生。
试着放手，鼓励孩子自己去做，才是最好的方式。
因为家长总是站在大人的角度考虑问题，关心和教育孩子。而孩子是从自己实际年龄的心理和生理特点来接受父母的管教，两者存在较大的差距。
比如很多家长给孩子报课外兴趣班儿，特别是让孩子学钢琴之类的乐器。家长一方面儿认为人家的孩子都学钢琴，自己孩子也要学习。另一方面，培养孩子一项新的高雅技能，又能在将来孩子高考时候能够用的到。只有好处没有坏处。而很多孩子却对学钢琴丝毫没有兴趣，一是天生确实没有音乐喜好，二是身体的素质确实不适宜弹钢琴。这样学钢琴就成为了一项非常痛苦的事情。
这就是典型的家长为了孩子好，孩子无法接受的情况。
对孩子好的前提是孩子不好或者是不对，才为他好，本质是在掏孩子的能量，所以说孩子不接受，正确的教孩子知识的模式是认为他是好的，他是对的，每个孩子他都是因为缺知识导致的，只教他正确的知识怎么做。
因为父母给的是梨子，孩子想要的是苹果。两个人不在一个频道上，等那一天父母把孩子当成正常人看待，这个问题也就没了
