一般意义上讲，要让孩子爱上学习，首先，家长应该是爱学习型的。家长爱学习，自然会熏陶到孩子，加之以家长的经常性的知识性的启发式教育，孩子自然而然的就会对学习有兴趣，而当孩子遇到不懂的知识点时，家长给以正确解答，孩子就会经常的发出疑问。疑问被家长及时的解答，就会形成良性的循环。久而久之，孩子学习的兴趣就会越加的浓厚。慢慢就会养成自己思考问题的能力，学习劲头就会更加的充足起来。
培养孩子爱上学习，来分享一下我自己小孩在学习过程当中的体会：
那就是陪伴引导和鼓励
父母的陪伴和引导对小孩的成长非常重要。作为父母的我们晚上下班回家，当孩子在写作业的时候，不能拿着手机或者在客厅看电视。
这时父母应该在家看书或者检查孩子的作业，给孩子营造一个良好的学习环境。
或者有的家长认为我自己也搞不懂了，那怎样去辅导？
家长可以针对孩子学习状况，买相应的书在家里先学然后来辅导自己的小孩。我在家就是这样做的。
我记得我小孩参加一个考试的时候，那一套资料我都是自己做了一遍，然后再给小孩做针对小孩的错题，我再来跟他讲解，考试结果出来之后，我小孩获得了第2名。
孩子成长的过程当中，还会出现叛逆不爱学习。
这个时候家长要端正好态度，要观察孩子的状态，不能过急，也不能把孩子逼得很紧。这时非常考验父母心理承受能力，因为我也是从这个阶段过来的，深有体会。
比如说经过一个学期或者一年后孩子的成绩往下滑的时候，孩子撞到了南墙的时候，父母这时要跟孩子谈心，理清孩子的心理想法，慢慢去引导他，让他意识到成绩往下滑，不抓紧学考不上理想的中学，那将来接受教育环境就不是最好。让孩子意识到学习环境的重要性。
让孩子从心理上接受学习重要性，从被动到主动爱学习。
如果顺利度过这个阶，孩子就基本上走上正轨了，我家的孩子就是这样子的。
通过我的慢慢的引导和陪伴，在学习的过程当中给予鼓励。慢慢的孩子就越来越爱学习。
把孩子引向正轨之后，父母就越来越轻松，孩子的学习就不需要父母操心。
没有外力影响，真正爱学习的孩子约占40%左右。这已经是很理想的比例了。大部分学生是不爱学习的，虽然表面上爱学习。从国内教育体制看，小学是老师抱着学生学习，初中是老师扶着学生学，到了高中是老师看着学生学。就是这样，约50%的学生还鸡飞蛋打。
学习是一件苦差事，是最累的事情，这是不可否认的，是长期的持久战和疲劳战。很多人因为忍受不了寂寞和磨砺，纷纷退出学习圈。只有那些比较痴心的人和有恒心的人，坚持了下来。
怎样让学生爱上学习呢？提出三点本质建议。
一是让学生产生学习兴趣。现在的老师，基本上是围着分数转，但大部分学生都害怕考试，那些拿分数说事的老师和家长，学习变成了少数学生的事情了。在国内，得分率在80%以上的学生，基本上可以考取本科。得分率低于50%的学生，几乎只能勉强上技术学院。高中是凭考分上的，中考分数低的学生几乎没有资格上高中。因此，到了高中，学生不是凭借兴趣来学习，而是为了高考来学习，学习变成了一场毅力战。因此，很多学生缺少学习动力，是被逼着上高中的，是为了荣耀上高中的，所以，高中生心里很苦闷。
一、让学生考到高分，哪怕是有水分的高分，都能稳住学生的学习情绪。
二、倡导成功是成功之母的教育理念。让学生享受学习成功的快乐，是国内教育亟待解决的教育思想。孩子都渴望快乐，家长都想抬头做人，老师，你又何必执拗呢？衡水训练模式不是一般人能接受的，但是，衡水学生考试的得分率很少低于80%，尽管学习苦，学习累，但学生能享受高分的快乐。当考试成绩出来后，看到自己的喜人成绩，学生的苦也变成乐了。为什么其它学校的教学管理不借鉴这种本质管理因素呢。
让学生爱上学习，就要满足学生成功的渴望。如果你对成功绝望了，你还会执着地努力吗？
怎样让孩子爱上学习？
很高兴回答这个话题。小孩子一般都好动，好奇心强，这基本是孩子的特点，做为家长要细心观察孩子兴趣与爱好，让孩子学习的同时增加一些孩子们喜欢的动物性质图片与故事，可根据孩子的兴趣爱好选择题才和方法，因势利导，要有耐心。
毎个孩子的性格和兴趣爱好不尽相同，方法方式不能固定一个模式。
在给孩子看的图片要常更新，讲故事要勤变换内容，让孩子始终保有好奇心和新鲜感，促进孩子的学习欲望，讲故事让孩子在学习中穿插进行，用多种方法激发孩子的学习兴趣，包括奖励等等，使孩子的学习逐渐好转。耐心是关键，打骂不可取！
[原创]，儿童是祖国的花朵，孩子是国家的未来，每一个国家要想好好的发展，好好的壮大，就必须把教育事业抓好，教育是国家的基础，文化是国家发展的未来，从古到今，任何时代，任何潮流都需要好好把文化学好，才会有人与人之间沟通好的情况，才会有国家科学发展先进的实现，才会有创造美好未来的前程，朋友你看，不管是前朝还是现代，都是文化造就了科学，科学才会实现梦想，科学才会创造未来，科学材费勇攀高峰，科学才会登上宇宙，探索火星遨游太空。
如何让孩子爱上学习？这个要从小孩刚刚读书时，慢慢培养他的兴趣和他的爱好，在小孩刚刚读书的时候，家长一定要多多在时当的时候给小孩一些鼓励的话语，小孩作得好的时候就给他一些表扬的说法，使小孩能产生一些高兴的兴趣，能让小孩自己自觉的去做作业，去读书，养成小孩每天准时读书还做作业的习惯，这些都是小孩会慢慢产生出来的的结果，小孩的爱好慢慢的产生出对读书的想念，对做作业的高兴，年长月久小孩他就知道这样读书是他的责任，是他需要读书的任务，很多时候大人都要给小孩说清楚，讲明白他自己读书对将来会产生怎样的影响？他长大以后需要承担怎样的责任和任务，小孩读书都有高兴爱好的时候出现，只要家长抓住了，这个时候给小孩讲道理，教他读书，对他是多么的重要，书读好对他以后走的道路是多么的宽广，人生的影响是多么的重大，随着小孩一天一月一年的慢慢长大，小孩养成了读书的好习惯，好风气，那时候大人对小孩读书的担心就轻松很多，甚至慢慢长大的小孩他读书的成绩也是一天比一天好，因为他有读书，做作业的好习惯，好风气和作风，小孩读书的级别也是一级一级的，往上升，往上走，到了小孩成年的时候他会更加专注学业，因为它有前面读书的好习惯和好作风再加上慢慢长大的小孩已经董事，将来他有考清华读北大念博士的可能。
教育事业是孩子成长的过程，读书做作业是孩子的责任和任务，长大以后对国家的建设发展是孩子的担当，每个家庭都应该也必须把自己的小孩培养成为一名对国家，对社会有很大贡献的人才，到那个时候家长也很高兴，自己的孩子也成为了，一名优秀的人才，国家也等到了希望，看见了未来，祖国建设也得到了继承，科学的任务也得到了后人的替代，相信国家一年一年得到更好的发展，未来的中国是一个展翅飞翔的情况，国家的强大，国家的灿烂辉煌，一定能够实现。[原创加赞赏]（朋友，你有什么看法？请在下面留言评论，欢迎你的参与，谢谢你的配合）
答：培养孩子热爱劳动。
1、从《生理学》角度剖析：孩子通过劳动，学习的冲动会自然而然产生。
2、从《心理学》角度剖析：孩子通过劳动，会体恤父母、珍惜生活、勤奋学习。
3、从《教育学》角度剖析—— 教育必须同生产劳动相结合！
4、从《社会学》角度剖析—— 社会需要勤劳者，生活需要勤劳人，家庭需要您动手能力强。
5、从《健康学》剖析：劳动使体魄强健，骨骼发育优质。
我分享一下我的方法哈，孩子很平凡，现在一年级，从上学开始只能陪他一起把每天学的知识复习一遍，读课外书，算数59道，有时候会练字20个，开始也总问为什么要学那么多？耐心的解释几次，做题的时间会慢慢加快，习惯就养成了，每周五或是六会适当放假...劳逸结合...
让孩子爱上学习的办法。
这个要求有点高啊！孩子嘛本身是偏动物性的，只要能够让自身生存下去就好了呀。每天吃吃喝喝，玩累了睡一觉多开心，明天又能长高一点呢。
现实是现在好多的父母早早就让孩子开始学习，也不管什么方法，学就对了。导致好多孩子长大后心里会有遗憾，没有一个好的童年生活。所以这问题还挺好的。
那怎样让孩子爱上学习呢，有几点小建议仅供参考哈。
1、父母是孩子的第一任老师。让孩子学可以，请问您教师资格证到手了吗。玩笑玩笑。父母虽然不用考教师资格证，但是我们的举手投足都会影响到孩子。你让孩子去背单词，然后自己王者荣耀玩的不亦乐乎，Penta-kill；你让孩子做数理化，自己去“吃鸡”。我要是你的孩子，我一定哭着要买手机。
家长一定要负起责任来，最好从小就开始陪着孩子一起学习。毕竟孩子大了，现在题目那么难，你想陪着也不一定会了。。。
2、奖励。为什么孩子不喜欢学习，喜欢玩游戏。因为他（她）从游戏中可以获得快乐，怎么快乐，有金币、有排名、有皮肤等等的奖励。要是一个游戏，几局下来他操控的角色每次都死个30多次，她（他）早删游戏了。我们大人也是一样啊，一个月10万和一个月10块的工作你愿意做哪个？
所以在孩子学习过程中，我们要进行适当的奖励。奖励可以是精神上的，“儿子学习完成了，你真棒”，“女儿学会这么多了啊，了不起”。多鼓励鼓励，反正如果你夸我这篇回答的好，我绝对高兴，反手再来个点赞、关注、转发，我的天，我都能上天了就。
3、平时周末、节假日可以带孩子参观参观有点知识含量的地方，比如博物馆、纪念馆啊之类的。孩子还小都有好奇心，多参观参观孩子有兴趣想学的东西。家长最好能提前进行点知识储备，到时候给孩子讲讲。别到时候孩子一问，你就能回答个不知道，孩子问啥你都能答上来，倍儿有面儿。多好，孩子能学点，还能更崇拜你，完美~
暂时分享这么多，想到啥再来补充，觉得还有点看头给个赞啥，我也是个宝宝，求点赞，求关注，谢谢谢谢~
我儿子小时候大约小学三年级，放学后告诉我说同学有一本《十万个为什么》他借过来看还没有看完就要走了，看得出来儿子心里很难受，当时我每个月的工资大概四十元，我就到新华书店去看买一套需要十八元，儿子说太贵了就算了，我果断的买给了他，他非常高兴从此就爱上了看书，后来什么书他都喜欢看，学习越来越好最后考上了重点大学，所以我觉培养孩子的学习兴趣，应该让他多看书，多掊他一起看书学习！
大家好，我是青青老师。如何让孩子爱上学习，下面谈谈我的看法:
所有的家长都望子成龙，望女成凤。都希望自己家孩子成为人中人，成为一个光宗耀祖的人。但理想往往很美好，现实却差强人意。
如何才能让自己家的孩子成为优秀的人呢？
其实，孩子的学习优秀除了智力遗传，自己与生俱来的性格外，和父母的言传身教更是有着直接重要的关系。
1、要尊重孩子，把他当成朋友。
很多父母把孩子当成私有工具，把自己的思想强加给孩子，对孩子横加指责干涉，不给孩子自己的空间。引起孩子的叛逆心理，教育效果适得其反。
何江是哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生，我看了之后很有感触，也为他骄傲！因为他的妈妈目不识丁，但是他妈妈却很有远见，知道万般皆下品，惟有读书高的道理。不识字的何母，在农闲时也不喜欢像其他农妇那样聚在一起唠家常，而是陪着两个儿子一起读书、学习。她让何江教她识字，看农药上的说明、报纸上的新闻，孩子在教妈妈学习的过程中，收获了学习兴趣和自信，长此以往，爱上读书，成为一名远近闻名的学霸。
2、给孩子树立目标要切实可行。
很多父母好高骛远，把孩子目标定的远大，而不切合实际，毫无意义，因为未来太遥远，几十年后的成就无法预知。作为父母，与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来，如海市蜃楼般遥远飘渺的未来，不如拿眼下能实现的去激励他，自然而然地引导孩子对学习产生兴趣。比如：成绩取得进步，爱读书得到老师表扬时，要鼓励孩子戒骄戒躁，更上一层楼。比如:在家帮助父母做家务，在学校帮助班级打扫卫生时，鼓励他要热爱劳动。比如:孩子学习特长成绩优秀，鼓励她要有恒心，坚持就是胜利……通过这样有的放矢的鼓励，会激发孩子的学习热情和热爱生活的情趣。
3、帮助孩子树立自信心。
自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
给孩子制定一个简单易行的目标，只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”。没有目标便失去了方向，没有方向便失去了期望，没有期望便失去了动力。让孩子跳一跳，就能够到，孩子会有自信。比如学校每次周考，月考，期末考试都给孩子定达标分数，可以用表格法制定，红旗笑脸等鼓励法，让孩子每次看到自己的成绩变化，会明白一分耕耘一分收获。天才是靠勤奋获得的。长此以往，孩子的自信心就会与日俱增，成绩自然会变得优秀！
4、父母身教永远重于言传。
很多家长整天在孩子面前说学习的重要性，逼孩子刻苦学习，自己却整天吃喝玩乐，手机游戏玩不停。一看到孩子学习不好，就总开口就骂，抬手就打的粗暴方式对待。试问这样的家庭如何能培养一个优秀的孩子呢？
要想孩子学习好，首先家长创设好的学习环境，孩子尽量有独立学习的空间，不受外界影响。家庭夫妻关系要和睦，不要当着孩子面吵架。孩子学习时，家长要尽可能给与辅导，给与弥补，积沙成塔，集腋成裘，知识在孩子的脑中不断积累。除此之外，学习中尽可能不打扰孩子，让孩子有一个宽松安静的学习氛围，成绩依然会提高！
5、亲子活动很重要。
现在家庭和学校都非常重视亲子活动。它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。亲子活动有利于孩子身心的健康成长。亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。比如:跟孩子一起读书，孩子和家长在阅读中共同受益，提高文化底蕴。比如:妈妈和孩子做猜词游戏，一个表演，一个猜，母子关系升华，又在游戏中学到了默契和知识。比如:参加学校运动会，孩子和爸爸接力跑，两人都有必胜信念，齐心协力配合，既增加父子之间的凝聚力，又锻炼了身体。比如:参加学校义卖活动，既增加了孩子的实践活动，加强了亲情关系，也懂得了人人奉献❤️，世界会更美好！
总而言之，要想让孩子爱上学习，家长的任务任重而道远！我们永远记住，家长是孩子的第一个老师，是孩子的一面镜子。我们今天的辛苦和努力，是为了孩子的明天更辉煌！如果不想让孩子在世界上虚度一生，那就热爱学习吧！
我是青青，欢迎点评，关注我！
首先，我们要理解孩子在这个年龄段的性格特点，喜欢接受新鲜刺激的东西，缺乏耐性，爱玩也是每个孩子的天性。
再就是，学习知识本身是相对电子产品就是比较枯燥的事情，孩子耐心不足，自然是不喜欢的。我们先从孩子玩的手机内容上下手，让他多玩有益的东西。我们觉得有害的东西也不要一下子收住，如果对孩子太苛刻，反而欲速则不达。只有在时间上控制，在做完该做的事情后可以玩一会。其实孩子通过手机有时候也会学到一些东西，只是这些东西跟日常学习考试关系不大。像手机这些电子产品，也不要完全拒之门外，也是孩子吸收新鲜事物的渠道。
随着孩子年龄的增大，分辨是非意识的增强。只要我们正确引导，孩子就会慢慢走向正轨。需要一定的过程，根据孩子不同的情况而定，教育孩子方法切勿过激，要有计划。
孩子爱不爱学习，主要看他自己，有无兴趣，多数孩子学习不好，父母干着急。
很高兴回答你提的这个问题:小孩在|岁半到6岁以前可以玩玩具，可以玩一些开发智力的玩具，男孩多玩些拼装玩具，拼图，跑车，男孩喜欢攻击性强的玩具，女孩可以玩巴比娃娃:跳跳祺一类.画一些简单的画，涂涂漠漠。孩子一过6岁，步入小学阶段，玩具尽量少买，把重心放心学习上，要正确引导孩子学习，多鼓励，少批评，小孩都喜欢表扬。
在中小学阶段，让孩子自我发现自己真正喜欢什么，自己的优势在哪里；家长应该相信孩子的直觉，让孩子倾听自己内心的声音，顺从自己的天性，发展自己的优势。这样，孩子学习自己喜欢的东西，兴趣自然就有了。
当然了，孩子的思想还不够成熟，还无法分辨轻重主次，无法决定取舍，为了孩子的均衡发展，在孩子不喜欢的领域为了促使他们去学习，在精神和物质方面做一些刺激也是必要的。
你好！我是城市小农庄琬婕，很高兴回答你的问题，谢谢！关于“如何让孩子爱上学习？”的问题，说说我的个人看法。我认为，首先要了解孩子有什么爱好，要知道他的兴趣是什么，然后用兴趣带动孩子的学习，孩子会很愿意学习。如果把大人的学习意识强加在孩子的身上，孩子不仅不愿意，而且还会厌烦学习，那就得不偿失了。当你知道孩子的兴趣，然后加以培养，这样会事半功倍哦。希望我的回答能够让你满意，也希望你能够关注我。拜拜！
我认为最好的地方是家里，最好的老师是家长。
如果一个好的家庭好的家长，你的一言一行会不知不觉的影响孩子的一生！
早期教育很重要，包括品行，知识，兴趣爱好，能力的培养……！
孩子小，很单纯，他很容易接受和模仿。所以，每个家庭对孩子的教育很重要。
培养一个德智体美劳全面的孩子不是钱多就能培养出来，家长的一言一行以及耐心！
爱上学习需要一个过程！
宝宝还小，可以注重学习习惯的培养，通过讲故事阅读等途径，日积月累坚持下去。
其间过程也是含有一定功力的，父母应该通过一定的方法激发孩子不断探索的兴趣，让孩子喜欢上这个学习的过程。
孩子周围所处的环境，也是影响孩子学习的一个外因。家庭环境的熏陶，学校环境的熏陶，社会环境的熏陶，稍加利用都是可以用来影响孩子，让孩子爱上学习。
培养孩子学习的兴趣，循序渐进，孩子基础打好了，自然就爱学习了。
我觉得现在的孩子外在诱惑太多，要让孩子爱学习必须做到四点：
一、良好的家庭学习氛围。现在的爸爸妈妈下班就捧着手机看，声音、画面很有诱惑力，读书写字的孩子也想跟着看，不能专心学习。强烈呼吁父母在陪伴孩子学习的时候放下手机，专心督导孩子学习。
二：不要给孩子买太多的玩具。玩具太多诱惑太多，容易分心，孩子一边学习，还想着玩具，一会玩这个，一会玩那个，不容易集中精力学习。
三、不必花很多钱报各种辅导班。一定尊重、培养孩子的学习兴趣。如果孩子对这门课不感兴趣，钱白花了，大人孩子都上火。总之，家长的陪伴、引导最重要。
四：帮助孩子制定学习、生活计划。保质保量完成计划，予以奖励，完不成任务要批评惩罚。用制度规范孩子的行为，督促孩子养成好的学习习惯！
大家认为我说得对吗？欢迎留言一起探讨！
学习枯燥乏味，首先要把孩子的学习趣味以鼓励和激励的方法去引导。第二不要逼孩子学习。第三是多让孩子参加一些有利于身心健康的活动。第四以鼓励变动力，找学习中的乐趣提高孩子对学习的感兴趣，找到孩子的特长，让孩子在自己特长的地方为培养成长的出发点。
你自己爱上读书。家里营造读书氛围，多为孩子买书，带孩子接触爱读书的大学生，让大学生讲大学见闻影响他。多带孩子去旅游，去知名大学看看。为孩子读书投入资金，发现孩子特长，请老师辅导。奖励读书成绩好的孩子，奖品就是旅游和书籍。
小孩子都是贪玩的，如果能找到一种让孩子在玩的过程中学习到了很多知识的话可能会事半功倍。比如说孩子们喜欢看动画片，可以尝试引导他看一些动画类图书，刚开始他不理解里边内容时，可以给他讲故事的形式给他讲解。小孩子喜欢玩玩具，可以尝试引导让他们自己动手做玩具，在做玩具的过程中穿插进去一些小知识，效果有可能会更好。我家小孩子现在比较喜欢玩3D打印笔，他现在能用它画一些花草几何图形等简单的平面图形，有时候也会带着他一起画个杯子，笔筒，小吉他等立体的模型。玩的过程当中学习小家伙还是比较乐于接受的
问：
如何让孩子爱上学习？
答：
你问及如何让孩子有兴趣的学习。那么这里的学习你指的是什么呢，狭义的指学校的学习，还是广义上更大范围的学习。
学校的学习其实也分，只是指学校的主课学习，还是副科都在内呢？这么问呢，只是希望你能先静心思考下这个问题背后你真正的目标或担忧是什么。是孩子真的没有兴趣，还是孩子的兴趣不是你所期望的方向。
因为你未提及，所以不清楚你的孩子目前多大。其实针对不同年龄，孩子的兴趣、能力以及生理状况都有很大的区别，我们首先要尊重孩子年龄段的自然规律。这是你需要去了解孩子的第一点。
然后我们再来说说兴趣吧。兴趣产生的基础有三个：
第一，兴趣产生于认知。兴趣是一种积极的认识倾向，这种认识倾向只能建立在一定认识的基础上，没有一定的认识（或称之为知识），再奇特的现象出现在面前，也会熟视无睹，毫无兴趣，即使有瞬间的兴奋，也会因知识的贫乏而稍纵即逝。日本的教育心理学家田崎仁认为：“兴趣不是原因，而是结果。”
那原因是什么呢？是知识，任何兴趣都根植于一定的知识的土壤中，因此，知识是兴趣的媒介。许多事实告诉我们，无知便无趣。当人对事物一无所知的时候，一般不会对它产生任何兴趣；当对某种事物具备了一定的认识后，知识会为人拨开弥漫于事物表面的迷雾，使人认清隐藏在奇异现象背后的更加奇丽的东西。
第二，兴趣产生于需要。兴趣是在需要的基础上逐渐产生和发展的。需要激励人们积极行动，是个体活动积极性的源泉，是人从事活动的基本动力。一个人只有对某种客观事物产生了需要，才有可能对这种事物发生兴趣。比如，某人感到了物理知识的重要，有了学习物理知识的要求，才产生了对物理知识的兴趣。当人的某种需要满足之后，他又会产生新的需要，这就使原来的兴趣也得到丰富和发展。
第三，兴趣产生于好奇。心理学家告诉我们，好奇心是兴趣的起点，孩子出自对某种事物的好奇，在这种好奇心的驱使下去探索、去学习。研究发现，一个人的兴趣源于好奇，而每个人都有好奇心。因为好奇，才希望去探索，才需要去发现。一旦失去了好奇，就失去了探索的动力。
所以想要孩子有兴趣的学习，你需要了解他目前有多少知识储备，他/她每天都关心什么，他/她都有些什么需求，这些需求背后的原因又是什么。
最后才是用能激发孩子好奇心的方法和手段引导和激励孩子。要想了解这些，其实非常考验亲子关系，那么不知道你和孩子之间的亲子关系如何？平时更多的是关注分数，还是更多的看重孩子努力的过程。
你可以和孩子好好谈一谈，平静地倾听下孩子的想法，除了成绩以外，要多发现孩子的长处和优势，多给予鼓励，这样既可以加强亲子关系，也可以为孩子将来寻找更多的发展方向。毕竟将来到社会上学习是件更广泛更长久的事情。
最后希望你可以再次来信告知具体情况细节，比如孩子具体的学习情况，你们之间的关系，你最主要的困扰等等，希望能给予你更多的帮助。
我是上海华大应用心理研究院心理咨询师 包明霞不管您有任何心理或情感方面的困惑，欢迎关注及私信我们的头条号，华大心理陪你助人自助！
让孩子喜欢学习其实也不难，孩子的悟性不同，对知识的领会快慢也不同。作为家长和老师要有耐心，善于发现孩子的闪光点，必须是用心去发现，不要让孩子感觉你在违心的夸他。孩子这科不行，也得有一科擅长。各科都成绩差，体育艺术人文等其他因素不一定不行。再者多动动脑筋，利用网络，现在网上自媒体跟多，有些课程的网上直播，有的免费，有的就是收费也很低，可以给孩子加加餐。利用生活体验，让孩子对学习敢兴趣，兴趣是最好的老师。
给孩子减压，让他由被动学习变为主动学习，带着兴趣学习。切忌发火，只能增加孩子思想压力，效果会更差。
感谢邀请！玩玩具也是孩子成长中的一部分，锻炼孩子的手和大脑协调性，玩玩具也在动脑筋。你总不能让他一直在学习吧？你可以抽时间多陪伴孩子一起玩游戏，或者陪孩子读书，比如讲故事之类的，或者绘本！平时勤督促学习吧，玩也玩了，那接下来我们是不是该学习了？玩就要好好的玩，学习的时候就应该认真的学习，什么都不考虑！毕竟是孩子，他没有
培养他们的兴趣，从他们现有的知识角度寻找他们的兴趣点。
固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
一、家长是孩子的终身导师
孩子天生充满着强烈的好奇心，对任何新鲜的事物都特感兴趣，都想探个究竟。孩子会经常问出一些有时连家长也难以回答的问题。现在许多家长都知道要积极回答孩子的问题，不能抹杀孩子的好奇心。但真落到实处，是不是都能做到不厌其烦，尤其是在情绪特别差的时候。孩子爱不爱学，跟家庭环境因素也有很大的关系，爸爸在工作，妈妈在打扫家务，孩子也会找准自己的定位。如果爸妈在看电视，孩子也会想玩。家长去引导孩子，而不是千遍一律的你作业做完了嘛，你不看点课外书嘛。这种方式对于喜欢学习的孩子是正确的，对于好动的孩子压根起不到任何作用。
二、兴趣是最好的老师
因为我本身就是一个老师，我听到过有家长是说我家孩子一开始就不喜欢学习，要求老师严管。学校是学习的地方，孩子在学校会接受到相应的教育，可在家里，家长也要去以身作则，问卷调查显示，成绩坏的孩子回家之后，受训斥者占85%。当然程度各不相同。拿我们大人来说，做某件事没做好，如果受到训斥，一定对这件事不再会感兴趣。甚至会起到讨厌！
孩子更是如此。经常的受到家长的训斥，会导致孩子不能快乐地学习。失去了对学习的兴趣，学习变成了枯燥的事，是被逼无耐。这样孩子的兴趣就会发生转移。所以，玩网络者，早恋者，厌学者，在中小学生当中是比比皆是。
家长要努力想办法让孩子有一种快乐的学习氛围。从和孩子玩耍中去引导孩子的兴趣。
人之初，性本善。人诞生出来，都是一张白纸，如何挥墨，成为什么样的画也就掌握在家长手里了。
感谢大家的阅读，记得关注和点赞！
我是你们身边的麦子！
我的答案是：言传不如身教！
首先，我们经常喝到的鸡汤：你希望孩子成为什么样的人，你就努力成为什么样的人。当然，青出于蓝而胜于蓝，不是说，我们将来的工作要跟孩子一样，收入跟孩子一样，而是说，你想希望孩子认真学习，你自己也要是一个爱学习的人，认真对待你的工作和你做的每一件事。不要说，你在玩手机看电视打游戏或者赌博，你却要求孩子去认真学习，这样的要求肯定没有说服力。就比如，一个满口粗话的父母希望自己的孩子做一个文明的人；一个总是带着孩子闯红灯的父母希望孩子是一个遵守交通规则的人，这些都不现实，因为父母是孩子的第一任老师。
第二，培养孩子学习兴趣有几个时期。如果你的孩子还小，或者刚出生，希望你记住，0—6岁是培养孩子学习兴趣的黄金事情，在这个时间段里，你每天花时间跟孩子交流，跟ta说话，给ta讲这个世界上的一切，包括花花草草，陪ta一起读绘本等等，只要你真正的陪着ta，ta的学习兴趣就会被你激发出来。等ta上了小学，就会很爱学习。而如果你错过了0—6岁的黄金时期，也不要太担心，还有6-12岁的关键时期，这一段时间对学习兴趣的培养虽然比黄金时期要困难得多，但是如果你真的希望孩子爱上学习，我希望你就不要放弃努力。又假如，现在你的孩子已经上了初中，过了12岁了，ta还没爱上学习，那就还剩一个补救的机会了，就是12—18岁。难吗？肯定难！难上加难！那又怎么样，自己生的孩子自己负责，难也要培养啊，不要等到孩子成人了后悔就来不及了！
第三，好孩子是夸出来的。不要逢人就说，你们家孩子多好，看我们家孩子，ta就是不肯学习……不要把孩子不爱学习挂在嘴边，不要给孩子扣上不爱学习的帽子，要经常鼓励孩子，对ta在学习上取得的一点点进步要予以肯定，这样孩子慢慢就会树立信心，不会在内心对学习感到厌烦和恐惧。
总之一句话，种瓜得瓜种豆得豆，付出才会有回报。
我也不是纸上谈兵，我就是这么来的。我第一个孩子，我抓住了0—6岁的黄金时期，她就很爱学习。第二个孩子，0—6岁时，我忙于工作，疏忽了，从他上一年级才开始陪伴他，现在已经六年级，这个过程有多难，只有我自己知道，我陪他读书陪他写作业……还好，一切都来得及，他在一天一天变好。我的准备是一直陪伴和鼓励他们，直到成人。希望我的一点建议可以对你有用，也希望你一定要有耐心，陪伴孩子成长是一个非常艰巨的大工程，加油啊！
#健身真相馆##清风健身说##她力量计划#
大家好！想要孩子爱上学习，笔者很遗憾的告诉您:可能性很小！就笔者所教学科而言，很多同仁、家长都以为孩子们一定和爱学，但结果却与大家所想大相径庭。如果单从上课而言，不夸张的说，孩子们都很愿意上笔者的课。可孩子们之所以爱上课，并不是因为孩子们爱学，只是因为笔者在讲课时，对所讲内容在生活中的拓展；是因为把更多的历史、故事与内容相连。虽然看着孩子们上课的热情很高，但只要对曾经讲过的内容做提问、只要让孩子们作练习。那孩子们一定是愁眉苦脸，一定是低头不语。当你面对着不敢与你直视的学生时，就算是曾经在课堂再怎么活跃，也都无法与爱学习联系上。因此，笔者才会说:想要孩子爱上学习，可能性很小！当然，可能性很小并不是没有可能，以下就个人的认识，简述一二，供有需者参考。
在谈孩子的问题前，笔者想问大家一个问题:要孩子爱上学习，做家长的是否爱学习？之所以有此一问，是因为笔者不知一次的说过:学习是这个世界上最辛苦的事。或许一些人会对此质疑，可大家只要稍作分析，就可理解此言并不为过。成人的世界，大家都说很辛苦，可成人的世界，大家只需要面对的是一份工作，只要把这份工作努力做好，就可得到相应的回报（薪酬）。可学生要面对的，虽然说只是学习一项工作，但所学内容，至少包含7个各不相同的科目。换言之，其实是要面对7个内容的工作。而这7个内容，任何一个做不好，都直接影响了最后的结果。如此一说，恐怕不会再有人质疑“学习是最辛苦的事”这句话了吧？而笔者问大家是否爱学习，只是想要在成人完成自己本职工作之余，再学习一些其他知识，并没有硬性规定要学多少。可即便是这样，也还是有很多人无法做到。他们给出的理由很充分:上了一天的班，太累了；收拾完家务，没时间了；因为工作，还有必须的应酬等等。这些理由没有一个是可以驳斥的，但说这些理由的成人，却有精力、有时间玩手机、刷视频。其实，所谓的理由，也只是给自己不学习“理由”。而最关键的理由，还是学习太辛苦、自己不爱学习。因此，想要孩子爱学习，自己至少也要“表现”出爱学习。
另外，想要孩子爱上学习，给孩子确立明确的目标也很重要；为孩子做好长期规划也有必要；家长对孩子学习的态度等等均有关系。但这些都是在家长做好“表率”的前提下，才有更好的效果。由于篇幅所限，就不一一说明了。有需者可留言或私聊。
最后，笔者想说:对老师的要求是“学高为师，身正为范”。而家长是孩子的第一任老师，因此，做家长的也需要“身正为范”！正所谓:榜样的力量是无穷的！只有家长起到榜样的作用，才能对孩子有所要求。同时，孩子也才能找准方向。因此，对绝大多数，不爱学习的家长，只有让自己爱上学习，才能使“让孩子爱上学习”很小的可能，变成很大的可能！
个人浅见，不足见谅！可留言交流，谢谢！
图源网，侵删
如何让孩子爱上学习呢？
我觉得可以从以下几个方面做起。
1.用心陪伴，理解宽容。当孩子学习的时候需要我们的家长放下手机，用心陪伴孩子一起学习。在辅导孩子的过程中，我们一定要平心静气，不急不燥。因为孩子的理解能力和我们的不一样，我们的学习生活经历让我们惯性的去思考问题了，但孩子在很多方面是零经验的，所以她们对问题的认知能力和我们会有很大的区别，常常在网上看到父母辅导孩子作业时被气得七巧生烟的。其实没有必要，我们用心聆听孩子的想法，你会发现虽然不正确但她讲的有她的道理。
2.少批评，多鼓励。我们中国人往往认为棍棒底下出孝子，当孩子做得不到位或错误时，我们习惯批评指正。但其实这个时候我们采用鼓励教育的方式引导可能会更好。
美国的心理学家斯金纳提出的以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。斯金纳认为：人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。人们可以用这种正强化或负强化的办法来影响行为的后果，从而修正其行为。所谓强化，从其最基本的形式来讲，指的是对一种行为的肯定或否定的后果（报酬或惩罚），它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。根据强化的性质和目的，可把强化分为正强化和负强化。在管理上，正强化就是奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为；负强化就是惩罚那些与组织不相容的行为，从而削弱这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。
3.给自己一颗童心，和孩子一起爱上学习。让自己回归童年，和孩子一起学习，一起定目标，一起成长。
最后愿能给你帮助，愿你的孩子能爱上学习，并在学习的道路上奋勇向前，勇不停歇吧。
感谢邀请。
人要爱上某样东西，无外乎几种条件，一是从内心深处感受到一种美，比如说爱上自然，爱上某样东西，还有一种可能，就是从这件事中体会到一种成就感。
我们要想让孩子爱上学习，离不开后一种，但是，对于现在的孩子来说，诱惑太多，尤其是手机，很多迷上手机的孩子，对于其他的活动都是抗拒的，比如做家务，比如做作业，所以，迷上手机的孩子，要想让孩子爱上学习还比较难。
题主要想让孩子爱上学习，首先要痛下决心让孩子离开手机，不要让孩子在玩手机的道路上越走越远，最好是做到隔离。不让他接触手机，因为很多案例表明，手机不会给孩子带来好的影响。要趁早隔离。
其次，是培养孩子学习的兴趣，就是在学习这件事中让孩子体会到成就感，如果是不爱学习的孩子，肯定是在班级里也没有得到过什么样的关注，或者是没有得过表扬，我们是否应该这样给孩子树立标准，就是让孩子自己和自己比，只要掌握了就是进步，就是成功，就很了不起。这样一来，标准降低了，孩子更容易获得一种成就感，久而久之，也能够爱上学习。
养成规律，孩子都有记性。
其实可以把孩子当做大人一样，孩子什么都懂。
以下六点可以提高孩子的学习:
01
兴趣
作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
02
鼓励和尊重
所谓没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。切记不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。别看孩子虽小，但也是有自尊心的。
03
走出去，刺激孩子的好奇心
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。而且借此机可以了解孩子的兴趣所向，从兴趣出发，要知道，三百六十行，行行出状元。
04
适度给孩子自由
要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长！有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，导致孩子越来越讨厌学习。所以适当的给孩子自由，对孩子是非常好的。不要天天逼他学习。
05
营造好的家庭环境
环境对于一个孩子来说是很重要的，要知道孩子是生下来什么都不知道的，什么样的环境就什么样的孩子，且不说要锦衣玉食般的生活，至少得有欢乐融融的家庭吧。父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
06
对于家长来说，教育也是一门学问。我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。
怎么让孩子爱上学习？
那孩子为什么不是自己爱上学习？而是别人让他爱上学习呢？
我想应该是引导孩子自己爱上学习，如果一味地强迫通过指责训斥方式教育他要去学习，我想效果不大。引导孩子爱上学习要有耐心、要有手段、要有方法！大部分的孩子都是可以引导的！
第一个引导方法“设定目标，达到目标后给予一定物质奖励”。小孩子平时的零花钱全部取消，达到大人合适的要求后再给予一定的奖励，小孩子嘛给点阳光就灿烂的。当然大人要言必行，行必果。我的小孩读小学时平时坚决不给零花钱，考试90分以上每次都给奖励，考了一百分双倍奖励。每次小家伙得到奖励都笑得合不拢嘴，学习也更努力了。当然奖励不可太多!
第二个引导方法是大人和孩子一起学习。放学后，大人把手机一定放一边，电视关掉，大人和孩子一起学习，孩子有什么疑问，及时解决。千万不要孩子学习时大人在一边玩手机，一边对孩子的作业指手画脚！孩子独自做作业时大人可以看书。看以看一些孩子教育方面的书。你就是榜样。大人都在学习，他有什么理由不学习呢！潜移默化影响，对孩子来说十分重要的。比如我现在小孩读初中了，我每天还坚持学英语，每天还坚持学记30个单词！数学通史、三体及霍金的时间简史、大设计等等书都是放在最显眼地方，随时翻看。我家小孩对三体非常感兴趣。当然买的唐诗宋词元曲、四书五经、史记等他还没多大兴趣，我相信终有一天他会主动去看的。他看三国演义小说总是没有兴趣，那在一个暑假我们一起看了视频版的三国演义。对里面的故事比我还熟悉。
第三引导孩子对一切未知事物特别是科学方面的东西产生强烈的好奇心。抓住每个机会带他参加一些科技方面的活动。让他对科学产生强烈的好奇心。为了培养孩子的对科学的好奇心曾经带小孩子到二百公里外的科技博物馆，我们参观了近五个小时，互相探讨其中的数学、物理、化学原理。我想孩子的好奇心应该被激发了吧。
让孩子自己爱上学习，家长和老师引导是关键！
疫情期间，孩子如何让孩子自主学习，这是让很多家长焦虑的问题。
首先解析情境：
①疫情期间，孩子在家上网课不认真，走神等问题出现。如果父母在身边，一本正经，学习一会，家长不在眼前就神游物外。
②孩子不能自主自觉学习，就得父母“连骂带打”的棍棒下，才能学习。
③一到做作业的时候，如临大敌，不是应付就是不做。小学还好，很多家长可以帮忙检查，当到了初中很多知识点家长不太懂，只能看看做没做。导致作业质量不高。
建议一：了解和沟通知道孩子的想要什么，促使孩子产生学习的动机。
（一）通过跟孩子沟通了解孩子的真正需要。
将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。——戴尔·卡内基
很多家长真的不了解自己的孩子，不知道孩子需要什么。如果你能回答上我说的几个问题，证明你在沟通上是一个合格的家长。
①孩子和班里哪个同学关系最好，和哪位同学关系最差。
②孩子最近喜欢看哪些影视作品（包括动漫），他最喜欢里面的哪个人物以及喜欢的原因。
③你家孩子最近有没有玩电脑或者手机游戏，游戏名字是什么？为什么喜欢玩？
④等疫情结束，孩子最想干的事情是什么？
试问一下，你能回答上几个问题？你这些问题答不上来，证明一件事情，你不了解孩子的需要。你只有了解他需要什么，才能对症下药。
同样对于学习也是一样，家长有些时候更关注于孩子的分数，却不知道孩子的学习兴趣在哪？我对家长通常这么说，真正的亲子关系是平等的。你如果找到了他的兴趣、爱好才能主动的引导，而不是问天问地问老师，为什么孩子不好好学习不自主学习。
比如我的一个学生，他特别喜欢玩游戏，父母见到他玩游戏只是一味的打骂。甚至不让看电视，不让摸电脑，不让碰手机。我有一次问他，你喜欢玩游戏吗？为什么？他说喜欢玩王者荣耀。他感觉很酷。我说你不想自己以后做一个这么好玩的游戏吗？他说：他想。他有很多想法，他不敢和爸妈讲。我说现在你英语成绩不好，以后编程要用到英语，我们尝试去学习一下看看能否把一些编程的英语单词记住。可能以后的以后我不知道这个孩子能否做出一个好的游戏，但是我知道他有一个游戏大师的梦。他现在为这个梦在努力。
每一个孩子都是有梦的，家长你了解你家孩子的梦吗？只有沟通才能知道，只有知道才能促进他产生学习的动机。
（二）给孩子学习的期待，正向期待达成学习目标。
什么是学习期待？就是对孩子努力的结果进行一个评估。看一下离可能目标的远近。
如下是我接触过的一些家长愤怒时候的表达，我表述一下:
①你看你半死不活的学，如果你能考及格，你是我爹。
②你看你现在的成绩，以后吃屎你都赶不上趟。
③就你这排名，我开家长会我都不想去，丢人！
如果你是孩子听到这些话会怎么样？会高兴？会兴奋？会主动学习？不可置否，有一些孩子需要挫折教育，但是大部分孩子会受到严重的打击！有这么一个实验，如果把一个钉子放在一个气球上，气球马上就炸了。如果你把钉子密密麻麻的排开，放上气球，气球不会炸。这是跟压强相关！但是另外的一种解读是，当一个人第一次受到言语打击的时候，会反抗。当更多的言语攻击的时候，他会默默的承受！
所以家长应该做的是：
①下次争取及格，我相信你可以。
②这次成绩排名虽然不理想，但是你们老师说你xx科目有很大的进步。
③这次家长会，老师虽然指出了你的一些问题，但是更多的是鼓励！
通过正向的学习期待，鼓励孩子自主学习。
小结：跟孩子沟通，获得孩子学习需要，设定学习目标，正确的学习期待，让孩子主动学习。
我是保定微评说的麦克老师，欢迎关注我！
谢谢邀请！兴趣是最好的老师，首先就要提起他学习的兴趣
2,咱们这里说的是学习指应试教育吧？如果孩子资质不差是个可造之材，那么还是摆事实讲道理引导为主，针对孩子喜欢的事物下手，想做好任何一件事都离不开学习，学习程度用心程度永远和成绩成正比的
3,身边人言传身教，榜样作用能量也是巨大的，固定时间，全家一起学习，不能只要求孩子一个人养成好习惯，让孩子有说辞，有时候好习惯养成和环境有不可分的关系
谢谢邀请。
孩子不爱学习，确实是最令父母头痛发愁的事情。尽管人们常言“条条道路通罗马”、“三百六十行，行行出状元”。但现实中绝大多数孩子改变命运的最关键的途径还是求学这条路。怎样让孩子爱上学习，并不是一两句话就能解决问题。教育无易事，再小的事情，孩子改变起来也需要一个艰难的过程。不同的孩子，性格不同，认识各异，自然教育、引导的方法也就不同。
以下谈谈几种具体的做法：
为孩子创造一个愉悦的学习环境。这不单单是指给孩子创设一个独立清静的学习空间，相信现在的家庭在这一点上父母都能做到。更主要的是，父母自己也要做出热爱学习的表率。父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱，让孩子在感染中潜移默化、耳濡目染，从而爱上学习。
父母要摸准孩子的脾性，顺其脾性引导教育才能事半功倍。比如有的孩子特自尊，考试某一门却成绩很差。父母一提醒、督促孩子，就强调这一门课的差距，不及格的分数，势必让孩子反感，即使拗不过父母，做题时也是极不情愿的应付态度。不妨改变一下态度，比如你给孩子检查作业，发现了孩子的问题，以向孩子请教的口吻：这道题我看不懂，孩子，你能给我讲讲吗？然后就能在孩子积极主动的态度下，解决孩子出现的问题。如果，你一开口就责备孩子：这样简单的题你怎么又做错了？即使你给孩子讲解，也让孩子改正过来了，我想效果会大打折扣。
培养、提高孩子对知识、学习的认识。多方面、多渠道地培养孩子对知识、对学习的认识。比如通过带领孩子参观博物馆、图书馆、名校学习环境，或带孩子走入大自然去郊游、旅游，开阔孩子的眼界，丰富孩子的感性认知，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识，从而间接地提高孩子对知识的认知和兴趣，激发孩子学习的内在动力。
培养孩子的学习兴趣。好奇心是孩子学习兴趣的源泉，好奇、好问、好动、渴望通过探索了解世界是孩子的天性。家庭教育中引导孩子爱上学习的最有效的方法不是刻意辅导孩子学习，花费大量的时间去陪伴孩子学习，或守候逼迫孩子学习，而是启蒙孩子的思维，激发孩子的学习兴趣。父母首先要仔细观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，引导孩子学习上的问题，使其兴趣和学习结合在一起，孩子定会爱上学习，自然会加速前进。当然做到这一点是很不容易的，需要父母的耐心、细心。相信，只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯；只要让孩子拥有主动学习、探索知识的兴趣与习惯，孩子和父母就都轻松多了。
培养孩子的独立自主的习惯和能力。学习说到底是孩子自己的事情，父母不可能天天月月年年跟着孩子。如果孩子拥有独立思考、解决问题的能力，在学习中就不会一遇困难就放弃，而会认真钻研，刻苦攻关。从某种意义上说，孩子不爱学习，可能就是因为前进的道路上困难重重造成的。而这一习惯最好从小培养。心理学专家研究表明，3岁左右是培养孩子独立性的敏感期。在孩子3岁左右，自我意识开始萌芽和发展，渐渐表现出独立自主的倾向，常会拒绝大人的帮助，想试着自己去做某些事情。父母最好把握并利用这大好时机，培养孩子的独立性。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感，这样的孩子一定是喜欢学习的孩子。
适度给孩子自由的时空，抑制孩子的厌学情绪。如今应试教育制度下，孩子的学习压力非常之大，作为父母在紧抓孩子学业的前提下，也要注意给孩子自由的空间。比在孩子把作业无折扣地完成后，要以让孩子自由安排其余时间，让他们有快乐的体验和愉悦的生活。要知道，减少孩子的厌学情绪，也就是培养孩子的学习积极性。
让孩子爱上学习，需要有理念，有方法，有工具。
感悟学习动力理念。
让孩子爱上生活，感知到幸福，就会爱上学习。
优秀故事是孩子热爱生活、热爱学习、追求幸福的动力。
让孩子听到或见到家长的优秀故事。地理生物学科会考很重要，孩子在复习备考，关于考试重要性的话、鼓励性的话千篇一律，不讲也罢。选准时机，比如和孩子一起乘车回家，讲真实故事:“爸爸当年也参加过生物地理会考，地理成绩一般，现在我还记得生物考试91分，全旗第一，当时的宋校长表扬了我，其他班级很多同学一下子认识了我，放学路上，后面的同学讲‘看那个大书包就是91分”。孩子很好奇，我爸爸也是有故事的人。
生活常规交流中，让孩子了解到父母在单位工作状态，取得的成绩，创造的价值，了解到父母助人为乐，无私奉献，积极奋斗，拼搏进取的一面。也可以创造机会让孩子与亲戚朋友中的“白骨精”交流，了解其奋斗故事，通过优秀故事影响孩子要比阅读名人传、励志丛书喝心灵汤效果要理想。
有温度的家庭活动会影响孩子热爱生活，热爱学习，拥抱幸福。
比如，抗疫期间，我们和孩子一起举行庆祝元宵节家庭音乐会晚会， 提前两天准备。六岁的小儿子和我做主持人，包括女儿和妻子在内的四位家庭成员都是演员，每个人都精心准备节目，选择配乐，制作图片同屏到电视做舞台背景，训练彩排，忙的不亦乐乎。正式演出时每个人都换上演出服装，像模像样地表演。孩子很兴奋，所有家人都玩得很高兴。有温度的活动对孩子的影响，意义深远。父母对待生活和学习的态度会影响到孩子。
情绪稳定，精力充沛，生活井然有序，学习动力源源不断。生活中我们理解包容家人、同事， 我们关心支持家人和同事。沟通时将他人感受和利益放在前面，情绪平稳、精力旺盛，生活稳定和谐，生活在爱和被爱的暖流中，孩子不仅热爱学习，更热爱生活！
学习方法合理，可以提高学习效率，调动学习积极性。
行之有效的方法是养成习惯，正确的时间做正确的事情。
早起学习会影响到孩子，我每天5点之前起床，五点到六点参加一个小时的线上学习。之后走步健身半小时，早起去卫生间的小儿子很好奇:“爸爸您是在学习！”。一段时间以来，小儿子在妈妈的影响下，养成了睡前听故事、识字、背诵古诗的习惯，而且不听故事不睡觉，对学习产生兴趣。
断网早睡，晚十点前上床睡觉，睡眠时间、睡眠质量有保障，第二天精力会充沛，学习时间、学习精力投入充足，学习状态会专注，学习效率会提高，学习效果自然显现。父母养成学习习惯，孩子也一定会养成习惯。
养成记录时间的习惯，生活学习有节奏。小儿子对养小鱼感兴趣，几次购买喜爱的小鱼回来养，可是短暂几天小鱼就会死去，很伤心，问题出在哪儿？网上查询发现，养此类小鱼喂养搭理操作时间要有节奏。每三天喂食一次，每星期换一次水，换水前两天要晾晒出自来水中的氯气，这样的时间节点六岁小儿子很容易搞错，于是就提示他在日历上圈画时间来记录，本期小鱼连续生活七个月，而且状态非常好。小儿子养成了记录时间的习惯，养成了正确时间完成正确任务的习惯，对前天、后天、一个星期、一个月时间时间节点有了具体感知。
让孩子熟练使用学习工具，完成特定学习任务专注用特定学习工具。工具使用得心应手，学习效率提高，心情变好，会爱上学习。
比如，政史地学科的精进学习可以使用经过很多人尝试认可的学科思维导图，操作方便，全脑思维，学习印象深刻，学习质量提升，获得感强，学习动力强劲。
答题人:高原体验
怎样才让孩子爱上学习？我提供以下三点意见：一、给孩子创造一个良好的学习环境。孟母三迁的故事，近朱者赤，近墨者黑。就说明这样一个问题，学习环境的重要性。我们一定要给孩子创造一个良好的家庭学习环境和学校环境。要根据自己的实际情况好量力而行吧。二、做孩子身体力行和良师益友的表率。我们要创造一个很好的家庭学习环境。家长给孩子做好言传身教，做身体力行的榜样。让孩子在的良好的学习言行当中受到学习熏陶、看到榜样力量。三、要制定培养和奖励孩子的学习计划和目标。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”这是古代的学习目的重要性的描述。我们要鼓励孩子的学习，给他们制定一个学习计划和发展的目标，要激发和培养孩子的学习兴趣、欲望和动力。对孩子的学习进步不断给予精神和物质奖励，使孩子呢爱上学习有一个很好的恒力。以上意见仅供参考，谢谢！
对于这个问题，我不想从理论上分析，只能把自己儿子的亲身经历讲给大家:
儿子读小学五年级前成绩都不咋地，班上二十几名，那时我在外地上班，儿子由爷爷奶奶爸爸看管。四年级上学期我意识到重要性，减少工作回家带娃。在深度接触中，我意识到孩子的问题:对老师的抵触。儿子读小学期间语文老师换了三个，数学老师换了4个，英语老师一直没换，所以英语很稳定，语文和数学就乱了套。一换老师，儿子心理就乱一阵，遇到严的，脾气不好的还会挨打。到5年级上学期，儿子对数学和语文相当排斥。这时候我意识到外部条件恶劣，内部因素要起决定作用。
于是，我采用了背后夸奖法来激励儿子，经常编故事。晚上接儿子回家的路上，我故意说:″今天你班主任跟我谈到你，夸你了，说你这段时间上课很认真，有很大进步。\"儿子怀疑的看着我说:\"那老师怎么没跟我说呢？\"我说:老师怕你骄傲，就跟我说了，看来老师还是蛮认可你的！″儿子虽然嘴上不说，但那天心情是好的，而且很自信！
用这个方法，隔天又换个老师来夸他。就这样，看着儿子一天天的听话，成绩慢慢赶上来，在班上前5名，成了老师的小助手，人也越来越自信，阳光。6年级还评为了区优秀学生。
父母的一个小小的方式却改变了孩子的人生轨迹。
